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教学内容
教学目标
爱护耳朵
课时数1
1.懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。
2.知道 3 月 3 日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。
教学重点
小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?
教学难点
知道耳朵的作用很大,可以听出不同的声音。
课
型
新授课、
教法学法
讲练结合
教学具准备
教学过程
第一课时
教师活动
学生活动
设计意图
及二次备课
一、导入激趣。
摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一
片,隔座山儿看不见。
讲感受, 知道耳朵的作用很大,
可以
二、讨论耳朵的作用。
听出不同的声音。
1.介绍耳朵的作用:小朋友你们知道
耳朵是用来干吗的吗?先请用耳朵去听
音乐,然后请用双手捂住耳朵,感受一下
能否听到声音。
2.讲感受,知道耳朵的作用很大,可
以听出不同的声音。
3.播放各种动物的声音,让听辨
三、讨论如何保护自己的耳朵。
1.那耳多对我们重不重要啊?
2.耳朵对我们来讲真的很重要,那我
们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢
3.我们要怎么样保护耳朵呢?
( 1)防药物中毒。药虽然能治病,
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但有些药有很强的负作用,吃的量过大或
不适当, 会造成听力下降, 甚至耳聋。 因
此,小朋友吃药一定要按照医生规定的数
量和时间服用,千万别多吃乱吃。耳疼或
不舒服应马上去医院检查。即使没毛病,
每年也应去体检一两次。
( 2)防噪声。过大的声音,刺耳的
声音都是噪声,它们能损害人的听力。要
注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用
手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用
耳机听收音机。( 3)防进水。游泳或洗
澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳
内。如感觉耳里进水, 应立即侧耳单脚跳,
让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把
水吸出来。
4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害。
5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、 别针等物掏耳, 这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品
师: 3 月 3 日是全国爱耳日。我们发
现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵
里。今天,小朋友们要懂得保护自己的耳
朵,不能将东西塞进耳朵,说话要轻声,
不大声说话等。
作业设计
板书设计
教后反思
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教学内容 12. 吃冷饮要适当 课时数 1
教学目标 让学生认识到吃冷饮要适当
教学重点 让学生认识到怎样吃冷饮才是适当的
教学难点 认识到怎样吃冷饮才是适当的
课 型 新授课
教法学法 讲练结合
教学具准备 课件、案例
教学过程
第一课时
教师活动 学生活动
一、交流谈话,揭示课题。
出示雪糕挂件图片, 调查哪些学生
揭题后自学
喜欢吃雪糕?
老师谈话:冷饮好吃,但是要适度。
二、讲授新课
提问: 1、夏天很热的时候,你
最想吃什么?
2、你知道什么时候不能吃冷饮
吗?
学生读书,找出答案
教师小结:饭前、睡前、天气太凉时
点名回答问题
或刚吃完油腻的食物后不能吃冷饮。
避免引起肠道疾病。
3、适量吃冷饮
A 冷饮一次不能吃的过多
B 吃过多的冷饮易引起肚子疼
C 吃太多的冷饮会降低抵抗力,
引起呼吸道感染。
三、巩固新知
1.小女孩一次吃太多的冷饮好不
好?为什么?
讨论
2. 看插图,小男孩怎么了?为什么会
这样?
四、拓展延伸
设计意图
及二次备课
适量吃
冷饮
冷饮一
次不能吃的过多
吃过多
的冷饮易引起肚子疼
吃太多
的冷饮会降
低抵抗力
各种体
育锻炼的效
果不同。
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做一个小小营养师,告诉家长吃冷饮要适度,并且,什么时候能吃,
作业设计
什么时候不能吃?
吃冷饮要适当
板书设计 不宜过多
适时适量 不宜常吃
教后反思
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教学内容
11. 尿的排泄与形成
课时数 1
教学目标
1.认识尿液的形成和排泄的大致过程。
2.知道为什么不能憋尿以及憋尿的害处。
教学重点
认识尿液的形成和排泄的大致过程
教学难点
知道为什么不能憋尿以及憋尿的害处
课
型
新授课、
教法学法
讲练结合
教学具准备
1.投影仪、幻灯片、 (4 张 )、
教学过程
第一课时
教师活动
学生活动
设计意图
及二次备课
一、 设置情景、揭示课题。
1、同学们每天都要上厕所,上厕所
我们会排除什么?
学生交流,揭示课题
你们想知道它的形成吗?
二、新课探知
1、尿的形成。
A 生读第二自然段,找出来。
生:水喝多的情况下、 吃水果的情
B 找学生汇报,老师板书。
况下。
尿 量 多 少 和
2、了解尿量多少的原因
喝 水 多 少 有
A 小朋友说在什么情况下最想上厕
关系,也和天
所?
气有关系。
B 师生共同归纳
3、了解憋尿的原因和还害处
A 易引起膀胱膨胀
(2)指名回
B 引起膀胱炎及其其他膀胱疾病
4、保持尿路清洁
(
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