三、四年级下学期数学备课组计划.doc

一、指导思想 本期工作将在以 《全日制义务教育数学课程标准》 学习必备 欢迎下载 三、四年级下学期数学备课组计划 为指导，以全面实施素质教育为核心， 课堂中以 “学 生的发展为 次数 内容 类型 主备人 本，活动为 主线，创新 为主旨，关 注细节为保 证”。本教研 组将继续以“教研落实，注重实效；质量提高，促进发展”为工作主题，想出实招，追求实效，干出实事。二、开展方式 1 、集体备课的第一个环节就是由 主备课人 选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备，在备课组内 进行试上课，第二个环节，对此课进行评课，发表全面观点， 各个成员要发言 ，每个参加者本着积极参与的精神，总结成功和不足，或说出自己的不同教法。的三个环节，备下周教学内容。主备人先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，充分挖掘和分析教 材，并通过各种手段搜集各种有用信息，书写教案初稿，在备 教材、备教法的基础上，形成 自己的观点和看法，充分发言，待 主备人发言完毕后由次备人自由发言 ，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出必威体育精装版颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加 以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面，通过讨论，参与者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。 2 、保证每周一次的集体备课，活动时间：每周三下午 2 ： 30----5 ： 30 ，地点：三年级 办公室。做好单元教材的分析，回顾上周教学中存在的问题，集体讨论解决。 、备课组活动内容丰富 有上课、讨论教材、教案、有讨论习题，讨论每一单元的复习题检测题及思维训练题；讨论作业的种类、格式、要求及题型、周练题型等。 三、 组内教师协作情况分析： 本教研组只有四位老师，组员李文发、曾蓉、张华茂老师和组长丁玉兰，我们都是有十几年以上的教学经验的老教师了，也一直教数学，对教育事业充满了爱、对学生充满了爱，对工作认真、负责，具有较好的教育科研能力，能较好的互相协作，共同完成年级组的教研工作。 四、学情分析：我们面对的是三、四年级的学生，他们已不仅养成了听、说、读、写的好习惯，还具有较好的与同桌交流合作学习的能力；学会了怎样考试。他们的基础，都较好，但是像余少芗、黄逾越、唐登林、文建、邓明成邓开琴等学生与其他学生，学习上产生了差距，教学时还需做个别辅导。五、活动计划安排（包括制作 PPT）. 1、四年级备课次数与内容及主备人安排 学习必备 欢迎下载 第一次 第一单元、四则运算例 1、 2、 新授 李文发 第一单元、四则运算例 3、 4（讲课内容） 新授 曾 蓉 第一单元、四则运算例 5、 新授 李文发 第二次 第一单元、四则运算例 6 新授 曾蓉 第二单元、位置与方向例 1 新授 李文发 第二单元、位置与方向例 2 新授 曾蓉 第三次 第二单元、位置与方向例 3（讲课内容） 新授 李文发 第二单元、位置与方向例 4 新授 曾蓉 第三单元运算定律与简便计算，加法运输安定律，例 1、 2、 3 新授 李文发 第四次 第三单元运算定律与简便计算，乘法运算定律例 1、 2、 3 新授 曾蓉 (讲课内容例 ) 简便计算例 1、 2 新授 李文发 简便计算例 3、 4 新授 曾蓉 第五次 简便计算例 5 新授 李文发 四单元：小数的意义 （讲课内容） 新授 曾蓉 小数读写 新授 李文发 第六次 小数的性质 新授 曾蓉 小数大小比较和小数点位置移动的变化 新授 李文发 生活中的小数和单、复名数的互化 新授 曾蓉 第七次 求小数的近似数及改写 （讲课内容） 新授 李文发 第五三元三角形的特性例 1 新授 曾蓉 第五三元三角形的特性例 2 新授 李文发 第八次 第五三元三角形的特性例 3 （讲课内容） 新授 曾蓉 第五三元三角形的分类例 4 新授 李文发 第五三元三角形的内角和 新授 曾蓉 第九次 第五单元图形的拼组例 6 新授 李文发 第五单元图形的拼组例 7 新授 曾蓉 第十次 第六单元小数的加减法例 1 新授 李文发 第六单元小数的加减法例 2 新授 曾蓉 学习必备 欢迎下载 第六单元小数的加减法例 3 新授 李文发 第十一次 第六单元小数的加减法例 4 新授