2015.03木引中学防地震应急预案演练方案(修订版).pdfVIP

木引中学防地震应急预案演练方案 一、 指导思想： 落实上级安全教育的精神， 坚持 “预防为主、综合整治、 安全第一” 的原则， 创建安全和谐校园。 为确保学校万一发生破坏性地震时， 全体师生能迅速地、 有 秩序地撤离教学楼， 最大限度地减少人员伤亡。 通过地震演练， 让全校师生在发 生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师 生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、 防震应急领导小组： 组 长： 龚 亮 副组长： 徐 勇 余晓刚 成 员： 各班班主任 三、 演练要求： 1、演练时间： 2015 年 3 月 19 日下午第三节课 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个 老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警 报信号。 4 、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备， 随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各教室负责老师的指挥，动作迅速 而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。 在平地上可以有秩序地小跑， 迅速转移到指定位置。 如果有同学跌倒， 要尽快扶 起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、负责指挥的老师疏散完所在班级的学生后，跟随所在班级的学生立即撤 离，路上如有学生摔倒或受伤， 马上把他们抬到指定的集合地点， 各岗位的教师 迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。 集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，科任教师在 队伍后面。 班主任和科任教师任迅速清点人数， 报告年级组长， 组长统计完本年 级各班人数及教师人数后，报告校长。 四、 学生自救方法、疏散安排及次序： 强烈地震发生时， 一般伴有隆隆声、 地光及地面抖动。 从地震发生到房屋倒 塌有几秒到十几秒的时间， 此时要教育学生一定要沉着冷静， 不要恐惧慌乱， 更 不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教室内的师生立即停止教学活动， 告诉学生不要慌乱， 并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的 学生尽量往里靠。 躲避的姿势： 将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中， 另 一只手用力抓紧桌腿。 在墙角躲避时， 把双手交叉放在脖子后面保护自己， 可以 拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避， 就地不动蹲下， 用手保护 头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。 2、紧急疏散避险 等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散， 到安全的地方去躲避余震。 如家长来校接孩子， 准许家长到各班班主任处签字接 走学生。 3、要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师 可根据班级人数进行安排， 离门最近的学生把门固定住， 以免门被关上， 影响逃 生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。 4 、学生疏散顺序 木引中学楼房平面图 及地 震、火灾等突发事件学生疏散顺序 天坛 八（ 4） 八（ 5 ）