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工程力学整体教学设计一管理信息课程名称工程力学学分学时课程类型专业基础课授课对象一年级第一学期的高职土建类专业学生先修课程高等数学道路工程制图建筑材料后修课程结构力学结构设计原理土力学基础工程等学生情况分析应往届高中毕业生应届职高毕业生文理科生都有交流表达能力较好愿意动手有一定的计算机操作能力多数学生数理基础差学习习惯差自我控制力差团队合作意识欠缺职业素养欠缺自主学习能力差二课程设计课程目标设计课程目标的设计应突出职业能力培养体现基于职业岗位分析和职业岗位技术应用能力培养的教学设计理念以学生为主
《工程力学》整体教学设计
一、管理信息
课程名称：《工程力学》
学分：4
学时：60
课程类型：专业基础课
授课对象：一年级第一学期的高职土建类专业学生
先修课程：高等数学、道路工程制图、建筑材料
后修课程：、结构力学、结构设计原理、土力学、基础工程等
学生情况分析：应往届高中毕业生，应届职高毕业生，文理科生都有，交流表达能力较好，愿意动手，有一定的计算机操作能力。多数学生数理基础差，学习习惯差，自我控制力差，团队合作意识欠缺，职业素养欠缺，自主学习能力差。
二、课程设计
1、课程目标设计
课程目标的设计应突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和职业岗位技术应
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