小学语文教材中课外书屋的教学建议.doc

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2020-09-16 发布于天津
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小学语文论文以屋为点勒书之圆小学语文教材中课外书屋的教学建议人教版小学语文苏霍姆林斯基指出给孩子选择合适的读物是教育者极重要的任务教材编排的课外书屋这一栏目就给我们解决了这一任务在五年级上下册和六年级上册教材中均有两次每次都是配合单元专题推荐介绍课外阅读的书籍并配以书籍的意在引导学顺便推荐一批的方法版面这样安排有何意图显而易见是以重点推荐一本生在课外多读书读好书读整本的书随性而一块可有可无的软任务然而很多老师却把它当作语文教材中的点缀来率性而教大凡有两种情况一种情况课外书屋形同虚设觉得课外书屋无

小学语文论文以“屋”为点，勒“书”之圆 ——小学语文教材中“课外书屋”的教学建议人教版小学语文”苏霍姆林斯基指出：“给孩子选择合适的读物是教育者极重要的任务。教材编排的“课外书屋”这一栏目，就给我们解决了这一任务。在五年级上、下册和六年级上册教材中均有两次，每次都是配合单元专题，推荐、介绍课外阅读的书籍，并配以书籍的意在引导学顺便推荐一批的方法，版面。这样安排有何意图？显而易见是以重点推荐一本、生在课外多读书、读好书、读整本的书。，随性而，一块可有可无的“软任务”然而，很多老师却把它当作语文教材中的“点缀”来，率性而教。大凡有两种情况：一种情况——“课外书屋”形同虚设。觉得课外