中考语文总复习名著导读.pptx

学 海 无 涯 中考语文总复习 7：名著导读要点梳理 考点梳理 文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺 术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任 感。《语文课程标准》强调扩大学生的阅读面，增加阅读量。明确要求九年义务教 育阶段学生课外阅读总量应达到 400 万字以上，倡导“多读书、读好书、读整本的 书”。这当然离不开对名著的阅读。在阅读的过程中不但要有情感体验，还要学会 欣赏评价。 注重对中外文学名著阅读的考查，成为课改实验区试卷的一个亮点。涉及书目 除了我国古代四大文学名著、《朝花夕拾》、《繁星》、《春水》、《骆驼祥子》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人 传》、《伊索寓言》等。 近年中考中涉及名著的题型主要采用选择题、填空题、简述题等形式。内容侧重于人物性格、故事情节，而且日趋细化。对该知识点，要作具体而细致的复习， 要做到梳理清楚，心中有“数”。 知识梳理 《繁星》《春水》——母爱·童真·自然 作者：冰心原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家，诗人，因一生刚好 度过了一个世纪，所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。 作品：这两部作品是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。 内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等。 识记： 1．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的 哲学”著称。 2．“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作 品《繁星》。 3．总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真 的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。 学 海 无 涯 4．《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构 筑了冰心思想内核“爱的哲学”。 5．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 6．冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被 茅盾称为“繁星格”、“春水体”。 《伊索寓言》——讽喻故事 作者：《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统 归在伊索名下。伊索是其中重要的作家，他是公元前 6 世纪的希腊寓言家，一个丑陋无比，智慧无穷的寓言大师。 作品：世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，有很多脍炙人口的故事，如 “龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫 和蛇”等。 《童年》——在苦难中长大 作者：高尔基是前苏联伟大的无产阶级作家，是“无产阶级艺术最伟大的代表 者”（列宁语），是社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏 联文学的创始人。代表作品有《母亲》和自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等。 作品：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父 写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了 19 世纪七八十年代 俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命 的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些； 十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的 宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）。 阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶 中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧 命运的巨大力量。 人物形象——典型情节——性格特征： 阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、 献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊学 海 无 涯 的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满 爱心的人。 外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人 和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸 怀宽大、善于忍让。 外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死 过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。 识记： 1．《童年》最基本的主题之一是阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是 作者创作