七年级下册思品教学工作总结.pdfVIP

本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事七年级下册思想 品德课的教育教学工作， 在工作中我能够有计划、 有组织、 有步骤地开展并圆满地完成了任 务。 作为科任教师， 首先认真制定计划， 注重研究教学理论， 认真备好课和教学，积极参加教研 组活动和集体备课活动，上好公开课、展示课，积极参与课堂观察，从中吸取教学经验，取 长补短，提高自己的教学的业务水平。争取每节课都以最佳的精神状态，以和蔼、轻松、认 真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好学科知识。 还注重以德为本， 结合身边鲜活的事例层层善诱， 多方面、 多角度去培养现实良好的品德和 高尚的人格。教育是个爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学 生的心智特点去点拔引导。对于个别差生，利用空余时间进行“三三两两式”的谈心活动， 鼓励他们确立正确的学习态度， 积极面对人生；而对于优生， 教育其戒骄戒躁努力向上，再 接再厉，再创佳绩。通过对照身边的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面 去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、认真备好课 教学就是教与学，两者是关系密切，不可分割。所谓：有教者就必然有学者。学生是被教的 主体。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不 充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： “备课备不好， 倒不如不上课，否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的 时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦， 但事实证明是值 得的。 凡事预则立不预则废，备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实 际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记 录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣的教具、 课件、 进行情景教学的预设环境布置等等； 课后及 时对该课作出总结，写出反思，进行二次备课。 一堂准备充分的课，会让师生相得益彰。备课充分，能调动学生的积极性，上课效率高、效 果好。 同时必需具备驾驭课堂的能力， 以应对课堂上的突发事件。 因此上课一定要设法令学 生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难 易适中照顾全部，总能自然而然地吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到老师的“精、气、神” 。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚， 因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学， 违反纪律时， 我的情绪就受 到影响，并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击， 发挥不到应有的水平，以致影 响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 二、增强上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松， 觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采 用现代化教学手段，如：投影、幻灯、漫画、歌曲等多样形式。通过培养学生学习政治的兴 趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时， 认真分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题做 出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次