部编 人教版小学二年级上册语文教学课件 5.课文 口语交际：商量 .pptxVIP

口语交际：商量;在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？;①和别人商量事情时，态度要诚恳，要用商量的语气。 ②和别人商量时，要注意聆听，让别人充分发表意见。 ③和别人商量时，要把自己的想法跟别人说清楚。 ④和别人商量时，要注意有礼貌，懂得互相谦让。;小红：小丽，我想跟你商量一件事情。 小丽：哦，什么事呀？ 小红：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日， 想早一点儿回家。你看行吗？ 小丽：真抱歉，爸爸叫我今天早点儿回去，因为奶奶生病了， 我们要一起去看奶奶。 小红：没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！;遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。 ◇向同学借的书没看完，想再多借几天。 ◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。;小刚：小明，你好，前几天向你借的书本来说好今天还你的， 可是我还没有看完，能不能让我再借几天呀？ 小明：哦，你还有多少没看呀？ 小刚：还有十几页呢！估计再有两天就看完了，能借我再看 两天吗？ 小明：行，你就再看两天吧，两天后记得还我哟！ 小刚：好的，两天后我一定把书还给你，谢谢你了！;我们在生活中常常会与别人商量一些事情。通过商量，我们可以对某件事做出决定；通过商量，我们可以形成一个统一的意见；通过商量，我们可以解决生活中的纠纷；通过商量，我们可以减少矛盾……所以，我们一定要学会如何与人商量。;　　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 　　抓基础 　　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 　　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基???的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 　　精做精练 　　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 　　审题后快做 　　同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 　　查漏补缺 　　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 　　强化训练，提高能力 　　选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 　　 ? 　　考试技巧说明 　　技巧之一：考试完不要对答案 　　每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 　　技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 　　技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 　　拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先