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班级文化解说词 班级之窗 尊敬的各位领导、老师： 大家好 !( 敬礼 ) 欢迎来到我们 X 年级六 X 班指导工作 ! 我 是我们班的： XXX 我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己 的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 首先，请允许我给大家介绍 班主任寄语 ： 以自信为要， 做阳光的孩子； 以自学为主， 做善思的孩子； 以自律为重， 做文明的孩子； 以自强为本，做进取的孩子。在 X 老师的 谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学 会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退 缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。 我们的 班级目标 是： 时时讲安全， 处处讲文明， 事事 尽全力， 人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是 校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“ ‘公德、责任、 感恩’展示端庄绅士风度， ‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女 气质。”的目标，我们 XX班的同学们都能遵章守纪，做一个 讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自 己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我 的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！ 室内布置 老师们，您们好！我是我们班的 XXX：由我来为大家介 绍我们的教室布置。 我们的教室是围绕 | “学园·乐园”这个主题总体布置的。 清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。 老师们，请看教室 X 边的“ 红花榜 ”：造型图体现了学 校以方针“德”立校的， “六大特质”和“五会”育人目 标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组 奖 3 朵红花，第二名奖 2 朵，第三名奖 1 朵，每周红花最多 的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当 “班级之星”的劲头可足啦 ! 老师们，请看教室 X 边的“ 佳作赏析 ”，展示的是同学 们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画 各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管 我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。 老师们，请看教室 X 边的“ 数学乐园 ”， 展示同学们 的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性， 让我们在生动、 具体的情景中开展观察、 操作、 猜想等活动， 感受到学习数学给他们带来的乐趣。 老师们，请看教室 X 边的“ 习作园 ”，展示的是同学们优 秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录 了同学们的勤奋与汗水。 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟， 同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家梦。 老师们，请看教室 X 边的“多彩生活”展示是同学们优 秀的手抄报作品。 这些手抄报都是由同学们自己组稿、 编辑、 排版、插图、书写。小小的手抄报里，蕴藏着一个大大的世 界。 老师们，请看教室 X 边的 “书法天地” 展示是同学们的 书法作品。春天来了 , 我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨 花，一笔一划、 认认真真地写字，