复旦大学住院医师规范化培训学员公共科目培训满意度调查.pdfVIP

复旦大学住院医师规范化培训学员公共科目培训满意度调查 何珂 ( 复旦大学 , 上海市 200032) 摘 要 自2010年起 , 上海市正式启动以 行业内社会人 为对象的住院医师规范化 培训工作 , 课 题组通过对复旦大学住院医师规范化培训学员进行公共科目培训满意度调查 , 同时结合培训实 践 , 对公 共科目培训工作现状及存在问题进行探讨及分析 , 并提出相应改进建议 。 关键词 住院医师规范化培训 公共科目 满意度 中图分类号 R197 文献标识码 B 文章编号 1672- 4232( 2011) 04- 0055- 04 DOI编码 10. 3969 / .j issn. 1672- 4232. 2011. 04. 021 在 2009年 3月 中共中央国务院关于深化医药卫 生体制改革的意见 提出 , 建立住院医师规范化培训 制度 , 2010 年 6月 国家中长期人才发展规划纲要 ( 2010 2020年 ) 也提出了 开展住院医师规范化培 训工作 , 支持培养 5 万名住院医师 。住院医师规范化 培训 ( 以下简称 住培 ) 是培养合格临床医师的必由 之路 , 对于保证临床医师专业水准和医疗服务质量具 有不可替代性 [ 1] 。上海市于 2010年正式开展以 行业 内社会人 为对象的住培工作 , 随着住培工作的不断推 进 , 培训考核工作也陆续开展。其中 , 公共科目的培训 和考核工作由各基地所属大学系统负责。课题组为充 分了解复旦大学公共科目培训现状 , 特别针对首批住 培学员进行了公共科目培训满意度调查 , 以期发现问 题 , 为今后改进和完善上海市住培公共科目培训工作 提供一定的参考依据。 1 对象与方法 1. 1 对象 选取复旦大学住培公共科目集中授课到场学员为 调查对象 , 共 357人 , 占复旦大学 2010期住培学员的 83 22%。其中 , 博士研究生 48人 , 硕士研究生 217 人, 本科生 92 人。分别占复旦大学 2010 期住培学员 中博士研究生的 73 85%, 硕士研究生的 83 14%, 本 科生 89 32%。 1 2 方法 1 2 1 调查工具。 复旦大学住院医师规范化培训公 共科目培训意见调查反馈问卷 , 由课题组负责人自行 设计 , 该问卷由 16个选择题组成。 1 2 2 调查方法。开展调查问卷测评 , 并访谈住培学 员15 名。本次测试预计发放问卷 429份 , 实际发放并 收回有效问卷 357份 , 有效率 83 22%。 1 2 3 统计分析。将调查原始数据输入 Excel 数据 库进行数据处理和分析。 2 结果与分析 2 1 培训评价 培训评价包含 授课内容 、 教学方法 及 授课 环境、设备安排 等方面的评价 ( 见表 1) 。从表 1得 知, 本科生、硕士生及博士生基本选择都集中在 比较 满意 , 其后多为 非常满意 或 一般 , 选择 不满 意 及 不清楚 的相对较少。在对 教学方法 的评价 上, 硕士生及博士生选择 一般 的最多 , 分别占 39 17%和47 92%; 在对 授课环境、设备安排 的评 现代医院管理 2011年 8 月第 4期总第 43 期 M odern H osp italM anagem en tN o. 4 A ug. 2011( SN.