五年级数学上册《倍数与因数》单元练习题.pdfVIP

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五年级数学上册《倍数与因数》单元练习 姓名_______ 一、填空 1.像0,1,2,3,4,5,6,……这样的数是( ) 2.像-3,-2,-1,0,1,2,3,……这样的数是( ) 3. ( )的数叫偶数。 4. ( )的数叫奇数。 5. ( )这个数叫作质数。 ( )这个数叫作合数。 6. 在4,-4,32,0.9,1,3,9这几个数中,自然数有( ),整数有 ( ),奇数有( ),偶数有( ),质数有( ) 合数有( )。既不是质数也不是合数的有( )。 7.100 以内的质数有: 8.18的全部因数有: 21 的全部因数有: 既是18的因数,也是21 的因数。 9.奇数+奇数= ( ) 奇数+偶数= ( ) 偶数-奇数= ( ) 10.一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是多少( ) 11.猜猜我是谁 (1)我是比3大,比7小的奇数。我是( ) (2)我和另一个数都是质数,我们的和是15。我们是( )( ) (3)我是一个偶数,是一个两位数字,十位数字与个位数字的积是12,我可能 是( ) 二、写数X 1、选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面条件。 3 0 4 5 (1)是3的倍数 (2)同时是2和3的倍数 (3)同时是3和5 的倍数 (4)同时是2,3和5 的倍数 2.分一分(把下列数填入合适的圆圈内) 1、10、12、25、37、54、102、417、23、398 奇数 偶数 质数 合数 2 的倍数 3 的倍数 5 的倍数 三、画一画 在方格纸上画长方形,使得它的面积是16平方厘米,边长是整厘米数。(每个小 方格的边长表示1厘米。) 16的全部因数: 四、应用题 1、食品店里做了40个月饼,店里有A包装每盒4个、B包装每盒5个,C包装 每盒9个,D包装每盒12个。 (1)请问选用哪种包装正好能把40个月饼装完? (2)还可以用怎么样的包装方式? 2、食品店里运来75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装 一袋,能正好装完吗?为什么? 3、把36个球装在盒子里,每个盒子装得同样多,有几种装法?每种装法各需要 几个盒子?如果有23个球呢? 4.小船最初在北岸,从北岸驶向南岸,再从南岸驶向北岸,不断往返。 (1)小船摆渡17次后,船在南岸还是北岸?为什么? (2)有人说摆渡98次后,小船在南岸,他的说法对吗?为什么? 写作特点: 课文在描写实实在在的事物时,加进了人物由实实在在的事物引起 的联想,使文章表达的感情更深刻。 27 蒙娜丽莎之约 教学目标 1. 读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、 幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 2. 有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写

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