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目前实施的高考方案以“3(语、数、外)+文理综合”为主
体
全国高考文综
第2套卷(甲卷
挂套卷
z卷
海南单科卷
教)小
南海诸岛
我们是需要判猎子用唧春
新课标1:河南河北山西陕西语文及综合湖
北综合江西综合湖南综合
新课标2:贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁
夏内蒙古新疆云南海南语数外辽宁综合
大纲卷:广西地区适用(2015年广西启用新课
标2卷),意味着从明年开始都是实用新课标卷
海南卷:采用标准分,单科命题。
备孝启示
发现问题、提出观点
“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远
方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子
乎?
学而不思则罔、思而不学则殆
红楼梦是一部关于佛学的文学巨著。
针对现实、提出问题
阅读材料,完成下列要求。
进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质
教育,培养创新型人才,各地教育管理部门进行了新的探索
课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展
取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化的今天,不断推进
素质教育和培养创新型人才显得尤为紧迫
请你就当地中学教育改革的现状,对当地教育管理部门提出
到二个建设性问题,以推进当地中学教育改革。(4分)(每
个提问不超过30个字
答案示例一:在考核学校办学成果的指标中如何体现学校对学生
的创新素质的培养?
答案示例二:在招生改革中如何将素质教育落到实处,使其操作
切实可行?
答案示例三:在考试评价中,如何体现并考评学生的创新素质?
命题研究
①命题不拘泥于教科书,强调知识体系构建的过程;着力
考查考生独立分析解决问题的思维过程
②关注主干知识,突出重要概念、原理的深度理解、阐释
和应用。
③注重学科思想和方法。在设问时集中体现对“过程、解
释、方法”的考查。
试卷的评价标准
命题要求
科学性
公平性
原创性
时代性
导向性
(难易适度区分良好
结构保持的“心”
导向引领的“正
眼前一亮
过目不忘
选用的材料“新”
蕴意深长
设问的角度“活”;
考核的能力
全
命题要求
科学性、原创性、区分度、公平性、时代性、
导向性
评价标准
1、专业性评价:专家和技术层面的评价
2、社会性评价:受试群体与公众媒体的感知
性评价(参考)
必何看待窄威和圆读量
备孝启示
广东2015与2014年高考试卷难度比较
科目
2014年
2015年
全卷
全卷
语文
0.62
0.63
数理
0.58
0.60
数文
0.50
0.48
英语
0.54
0.52
理综
0.54
0.57
物理
0.54
化学
0.52
生物
0.56
文综
0.55
0.54
政治
0.51
历史
0.57
地理
0.58
2015与2014年乙卷试卷难度比较
科目
2014年乙卷
2015年乙卷
全卷
Ⅱ卷
全卷
I卷
Ⅱ卷
语文0.66
0.69
0.62
0.44
0.64
数理0.56
0.72
0.46
0.56
数文048
0.61
0.39
0.47
0.62
0.37
英语0.53
0.54
0.52
0.58
0.60
0.56
理综053
0.61
0.47
0.55
0.67
0.45
物理047
0.56
0.41
0.43
0.55
0.33
化学0.49
0.57
0.43
0.52
0.66
0.40
生物0.64
0.58
0.72
0.64
文综046
0.56
0.38
0.52
0.56
0.48
政治0.52
0.67
0.39
0.52
0.60
0.4
历史0.38
0.33
0.48
0.43
地理0.49
0.58
0.43
0.57
0.54
0.58
近三年试卷难度统计表
2013年甲2013年乙2014年甲2014年乙2015年乙
科目
语8505180838:30:518:068
0.620.64
教120101830418310.5283048:30583.505
数学1201500
230318
400.46
8:430418:231048188
0.47
英语12010831061830.548305183.538.319.58105
理综30880488048:3048:80.38052
物理150「1100.450.430.450.400.500.410.500.470.500.430.4
1000.500.420.500.450.550.450.550.490.550.52
生物
900.600.600.600.610.600.640.600.640.600.720.66
文综
300
8B3051880478器0548.4682052048
历史150/700
政治
0.52
0.520.52
100
0.50
0.38
0.48
地理
0.57
2
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