化学能与电能复习课件.ppt

空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 第二节 化学能与电能 第一课时 0.0 * 化学小史 意大利解剖学和医学教授伽伐尼，在一次解剖青蛙的实验中意外发现，当用两种不同金属材质的解剖刀同时触碰青蛙腿时，蛙腿会发生痉挛。为此， 他又做了一系列的实验， 用不同金属丝接通蛙腿时，蛙腿都会产生痉挛。 蛙腿 0.0 * 化学小史 格林太太开朗、乐观。开怀大笑的时候，大家会发现她一口整齐洁白的牙齿中镶有两颗假牙。一颗金牙，一颗钢牙 ，这是一次车祸后留下的痕迹。 令人百思不得其解的是，自从镶了这两颗假牙后，格林太太经常头痛失眠······医生绞尽脑汁，病情也不见好转······ 0.0 * 思考 为什么“蛙腿会痉挛”、“两颗假牙会引发头痛”呢？ （电流的作用） 0.0 * 阅读教材39-40页回答下列问题 1、何为一次能源、二次能源？ 2、火力发电的原理是什么？其关键是什么？ 3、 原电池的工作原理。 4、原电池的形成条件。 5、原电池电极方程式的书写及正负极的判断。 0.0 * 火电81.2％ 水电17.6％ 其它1.2％ 2001年我国发电总量构成 2006年我国发电总量构成 0.0 * 一、化学能转化为电能 1 火力发电原理及过程 思考：火力发电的过程能量是怎样转化的？ 化学能（燃料） 燃烧 热能 蒸汽 机械能 （涡轮机） 发电机 电能 0.0 * 【思考与交流】 火 力 发 电 有 什 么 缺 点 1.煤炭是非可再生资源，会造成能源危机 2.煤炭燃烧会产生污染性气体 3.经多次转换，能量损耗大，燃料的 利用率低 化学能　　　 电能　 直接？ 0.0 * 稀硫酸 Zn Cu 将一Zn片、Cu片平行插入稀硫酸中，有什么现象？写出有关反应的离子方程式。 0.0 * 稀硫酸 Zn Cu 现象 (3)电流表指针有偏转 (1)铜片上有气泡产生 (2)锌片不断溶解 实验2-4 0.0 * 指针偏转，说明电路中有电流通过，说明发生了电子定向移动。 Zn 比Cu活泼，用导线连在一起时，Zn片失去电子（ Zn－2e－ = Zn2+）变成Zn2+进入溶液，电子经导线流向Cu片， 溶液中的H＋由于电场作用下移向Cu片得电子被还原成H2（2H+＋2e－ = H2 ↑） 【分析与讨论】 0.0 * 一、化学能转化为电能 1.原电池 （1）定义：将化学能直接转变成电能的装置，称为原电池 （电源） （2）规定： 负极： 正极： 电子流出（或电流流进）的一极 电子流进（或电流流出）的一极 0.0 * 稀硫酸 Zn Cu Zn2+ e- e- H+ H+ － + Zn－2e-=Zn2+ 总反应： 2H++2e-=H2↑ Zn+2H+=Zn2++H2↑ （氧化反应） （还原反应） 锌片： 铜片： Cu-Zn原电池： 负极： 正极： 0.0 * 一、化学能转化为电能 1.原电池 （3）原理： e- ↑ e-→ e- ↓ ⊕ _ 外电路： 内电路： 阳离子→正极 阴离子→负极 负极→正极 e- 这样整个电路构成了闭合回路，带电粒子的定向移动产生电流 0.0 * 一、化学能转化为电能 1.原电池 回忆思考：通过以上实验想想原电池是由哪几部分组成的，构成原电池的条件又有哪些？ 组成：两电极、导线、电解质溶液以及容器 怎样才能构成一个原电池呢？ 0.0 * 实验探究:形成原电池的条件 结论： 有两种活动性不同的金属作电极 不可 0.0 * 实验探究:形成原电池的条件 结论： 有两种活泼性不同的金属 （或一种是非金属导体）作电极 其中 较活泼的金属作负极 较不活泼的金属、石墨等作正极 可以 0.0 * 实验探究:形成原电池的条件 结论： 两极相连形成闭合电路 不可 0.0 * 实验探究:形成原电池的条件 结论： 电极材料均浸入的是电解质溶液 不可 0.0 * 实验探究:形成原电池的条件 结论： 一个自发进行的氧化还原反应 u 不可 0.0 * （5）原电池组成条件 ① 两种活泼性不同的金属作电极 （或其中一种为能导电 的非金属，如“碳棒”） 其中较活泼金属为负极。 较不活泼金属（或非 金 属）为正极 ② 电解质溶液 ③ 形成闭合回路 ④ 能自发地发生氧化还原反应 两极一液一连线 1.原电池 0.0 * 1、如图所示，在铁圈和银圈的焊接处，用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中，使之平衡；小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液，片刻后可观察到的现象是 ( D ) A. 铁圈和银圈左右摇摆不定； B.