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任务2水稻联合收割机的使用与维护 一、任务引领 1．任务描述 水稻联合收割机在使用过程中，经常会因为使用不正确或调整不当造成收获损失过大等故障。本任务针对水稻联合收割机的使用与调整，请学生通过查阅有关资料，了解水稻联合收割机的结构、工作部件、安装与调整的要求，知道水稻联合收割机作业出现故障的的主要原因；由学生通过自主学习讨论、制定水稻联合收割机使用调整的方案、计划和任务分工，做好实践操作的准备工作。实施阶段做好工作步骤记录；检查评估阶段做好检查记录。实践结束后，认真填写任务工单、学生自评表和互评表 2．常见水稻联合收割机故障现象分析 故障现象 产 生 原 因 排 除 方 法 割茬不齐 1.作物的条件不适合 2.田块的条件不适合 3.机手的操作不合理 4.割刀损伤或调整不当 5.收割部机架有无撞击变形 1.更换作物 2.检查田块的条件 3.正确操作 4.更换割刀或正确调整 5.修复收割部机架或更换 不能输送作物、输送状态混乱 1.作物不适合 2.机手操作当 3.脱粒深浅位置不当 4.喂入装置不良 5.扶禾装置不良 6.输送装置不良 1.更换作物 2.副变速档位置于“标准” 3.脱粒深位置用手动控制对准“▼” 4.爪形皮带、喂入轮、轴调整或更换 5.正确选用扶禾调速手柄档位、调整或更换扶禾爪、扶禾链、扶禾驱动箱里轴和齿轮 6.调整或更换链条、送箱的轴、齿轮 筛选不良—稻麦有断草/异物混入 1.发动机转速过低 2.摇动筛开量过大 3.鼓风机风量太弱 4.增强板调节过开 1.增多发动机转速 2.减小摇动筛开量 3.增大鼓风机风量 4.增强板调节小 稻麦谷粒破损较多 1.摇动筛开量过小 2.鼓风机风量太强 3.搅龙堵塞 4.搅龙叶片磨损 1.增大摇动筛开量 2.减小鼓风机风量 3.清理 4.更换或修复 稻谷中小枝梗 麦粒不能去掉麦芒、麦麸 1.发动机转速过低 2.摇动筛开量过大 3.脱粒室排尘过大 4.脱粒齿磨损 1.增大发动机转速 2.减小摇动筛开量 3.清理排尘 4.更换 抛洒损失大 1.作物条件不适合 2.机手操作不合理 3.摇动筛开量过小 4.鼓风机风量太强 5.摇动筛后部筛选板过低 6.摇动筛橡胶皮安装不对 7.摇动筛增强板位置过闭 8.摇动筛1号、2号搅龙间的调节板位置过下 1.更换作物 2.正确操作 3.增大摇动筛开量 4.减小鼓风机风量 5.增高摇动筛后部筛选板 6.重新安装 7.调整摇动筛增强板位置 8.调整摇动筛1号、2号搅龙间的调节板位置 破碎率高 1.作物过于成熟 2.助手未及时放粮 3.发动机转速过高 4.脱粒滚筒皮带过紧 5.脱粒排尘调节过闭 6.搅龙堵塞 7.搅龙磨损 1.起早收获作物 2.及时放粮 3.减小发动机转速 4.调整脱粒滚筒皮带 5.调整脱粒排尘装置 6.清理 7.更换或修复 2号搅龙堵塞 1.作物过分潮湿 2.机手操作不合理 3.摇动筛开量过闭 4.鼓风机风量过弱 5.脱粒部各驱动皮带过松 6.搅龙被异物堵塞 7.搅龙磨损 1.晾晒 2.正确操作 3.调整摇动筛开量 4.增大鼓风机风量 5.调紧脱粒部各驱动皮带 6.清理搅龙 7.更换或修复 脱粒不净 1.作物条件不符 2.机手操作不合理 3.脱粒深浅调节不当 4.发动机转速过低 5.分禾器变形 6.脱粒、滚筒皮带过松 7.排尘手柄过开 8.脱粒齿、脱粒滤网、切草齿磨损 1.更换作物 2.正确操作 3.正确调整 4.增大发动机转速 5.修复或更换 6.调紧脱粒、滚筒皮带 7.正确调整排尘手柄 8.更换或修复 二、认知学习（资讯） 学生接受学习任务后，在教师的指导下，进行学习并收集与工作任务相关的信息。 （一）引导 在水稻联合收割机的作业过程中，为了适应不同工作条件下的收获要求，可以改变水稻联合收割机的使用调整等。在何种条件下，要进行什么项目的调整？如何调整？ （二）认知学习 学习媒介 教材、课件、网络资源、专业书籍等。 学习方法 宏观教学法：任务驱动法 微观教学方法：讲授，小组讨论、观察、自学等方法。 学习时间：10学时。 学习内容： 1、水稻联合收割机的结构及工作原理； 2、水稻联合收割机的使用调整； 3、水稻联合收割机的维护保养； 4、水稻联合收割机的常见故障现象及排除方法。 三、计划与决策 （一）制定工作计划 学生按4～6人一组分成若干小组，每个小组将学到的与工作任务有关的知识信息进行综合整理，并制定出一套或两套工作任务的计划。 （二）决策 教师对每个小组的工作计划进行检查、指导，分析计划中的不足，学生小组讨论，在计划实施前对工作计划进行完善和补充。 （三）工作计划的主要内容 1、完成工作任务需要学习的专业知识点 2、列出所用的工具、设备名称 3、完成任务实施步骤（如下所示） 4、完成工作所需的技能训练 5、工作时注意