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根据职业性格测评分析 性格类型:专家型——追求能力与独立 优势特点: 1、能看到事情的可能发展情况及其潜在含义,能够理解复杂而困难的事务,喜欢复杂理论及智力上的挑战,富于想象,善于创造体系,有创造性解决问题的能力,能客观地审查问题。 2、有强烈的动机希望在工作中胜出,能很好适应一个人单独工作、独立、自主,能创造方法体系和模式来达到你的目标,擅长于从事技术性工作,擅长理论和技术分析以及逻辑的解决问题。 劣势特点: 在工作或者人际关系中,你只注重自己,很少去理解他人,自以为是,对他人没有耐心,总是想当然的把自己的观点强加给别人,制定不切实际的高标准。 岗位特质: ?能够发挥我的独创性,提出解决问题的独到办法,并控制它们的执行,从而促进体系或制度的完善。 ?可以致力于实现我的美好想法,以合乎逻辑而且有序的方式进行工作,并能对你的坚持不懈进行嘉奖。 职业价值观: 我最突出的职业价值观是追求成就、崇尚独立。 追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。 崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。 学习风格测评: 从坐标图可以看出我是理论型学习者。 喜欢在提供系统、模式、观念、理论的一部分或处于结构化且目标明确的情境中,能够听到、读到那些重理性,有逻辑且论证充分的严谨的观点和概念的环境中学习。 不喜欢在重情绪、重情感的情境或没有指南、原则或理念基础的情况下做事。 职业技能测评: 技能优势 技能弱势 批判性思考 : 解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣 。 协商 : 遇到分歧时,召集相关人员,商量解决方法,达成共识。 书面表达 : 通过书面方式,有效传达信息、表达观点 口头表达 : 有效地口头传达信息或观点 。 编程: 根据不同目的和要求编写计算机程序 。 人际适应 : 根据他人的表现,来调整自己的行为和表现。 自我认知小结: 直觉敏锐、好奇心强,性格独立,追求能力与成就,擅于理论分析问题。 语言表达能力,与人交流沟通能力尤其欠缺,合作意识不强。 社会、职业环境分析 家庭环境分析 职业环境总结 第二篇 环境分析 1 2 3 家庭状况 父母期望 个人体会 家庭环境分析 父母都是农民勤劳朴实 诚实做人 踏实做事 为我的人生奠定品质基础 社会职业环境分析 第三篇 决策与行动 人生阶段 职业路线 职业选择 大三~大四 努力学习专业知识,尽力把专业知识学透。 毕业三年内 学习仍然是主要任务,尽快的适应社会环境,熟悉工作流程;并且通过软件工程师的考试; 初级程序员 毕业三到五年 加深专业知识的学习,同时培养各方面能力 软件工程师 毕业五到十年 带领团队创造财富,初步实现自我价值观。 软件设计师,架构师 毕业十年后 选择创业,实现我的理想。 软件公司 终极目标 自己的软件公司 第三目标 项目经理 第二目标 软件工程师 第一目标 程序员 计划执行 时间跨度:大三至大四(2012——2014) 整体目标:毕业时可以依靠自己的专业知识和个人能力找对口专业软件公司的程序员 分目标如下: 分目标1: 时间:大三上学期 1.考下必要地证书,例如计算机三级、四级证书等; 2.专业课平均成绩达到80分; 3.参与老师的项目建设; 4.参见社团、学生会等,扩宽交际面; 《就业与创业》 福建省汇众创新创业研究院 《就业与创业》 福建省汇众创新创业研究院 《就业与创业》 福建省汇众创新创业研究院 Click to edit Master title style * 《创新创业与职业生涯规划指导》 福建省汇众创新创业研究院 《就业与创业》 福建省汇众创新创业研究院 本课件由福建省汇众创新创业研究院开发团队精心制作, 课
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