- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.2 科学社会主义的理论与实践
教学设计
教学目标与核心素养
课标内容:(1)概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹(2)阐明人类社会发展的趋势
【知识素养】
识记:1.科学社会主义产生的历史条件;2.《共产党宣言》发表的意义;3.社会主义生产关系的特点;4.十月革命的历史意义。
理解:1.空想社会主义为什么是空想;2.科学社会主义是如何创立的;3.《共产党宣言》的主要内容;4.社会主义是如何实现了从一国到多国实践的历史性飞跃?5.如何看待当今世界社会主义运动的发展?
通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,树立学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【能力素养】
能运用马克思主义关于人类社会发展的规律,分析说明社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展。通过认识无产阶级只有在科学社会主义理论的指导下,才实现了社会主义从理论到现实、从一国实践到多国实践的历史性飞跃,弘扬科学精神。
【情感、态度与价值观素养】
通过学习,认识社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,坚定社会主义必胜的信念。学生通过了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,树立为实现共产主义而奋斗的理想,积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
学情分析:
受疫情影响,学生在家上网课,水平参差不齐,对这些理论知之甚少,有少数学生综合分析解决问题的能力还比较高,但绝大部分学生对课本非常生疏,基础知识较差,分析和解决问题的综合能力极差。新教材使用,对教师和学生要求更高,要多激发学生的兴趣,引导学生树立资本主义一定会被社会主义取代的意识
教学重、难点
重点:1.科学社会主义产生的历史条件;2.科学社会主义是如何创立的。
难点:1.《共产党宣言》的主要内容;2.社会主义是如何实现了从一国到多国实践的历史性飞跃。引导学生树立资本主义一定会被社会主义取代的意识
教学方法:自主学习,合作探究,讲授法
教学流程:
环节一 导入
你了解的著名的思想家有哪些?有哪些著名的理论?为什么马克思是对的?现在咱们来学习科学社会主义的理论与实践的内容。
环节二:讲授新课
科学社会主义产生的历史条件、创立
自主学习:科学社会主义的思想来源
合作探究:空想社会主义的发展经历了三个时期。
16世纪初到17世纪末的空想社会主义。这一时期的主要代表人物有莫尔、闵采尔、康帕内拉等,主要代表作有莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》。早期空想社会主义者用文字的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫,人人平等的理想社会。
18世纪的空想社会主义。18世纪资本主义已由简单协作发展到工场手工业,这一时期的空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想,从法律角度批判资本主义私有制。法国的摩莱和马布利分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中,以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。
19世纪初的空想社会主义。这一时期,空想社会主义发展到最高阶段,代表人物有法国的圣西门,傅立叶和英国的欧文。随着工业革命的发展,主要资本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡,资本家对工人的剥削加剧,工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈,空想社会主义在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。
议题:结合学过的历史知识,说说三个时期空想社会主义的特点。
科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
自主学习:表现、基本形式、意义和影响
师明确:
1.表现:
十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
2.基本形式:
经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。
3.意义和影响:
(1)工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(2)无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。
(三)科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
小辩论:时势造英雄vs英雄造时势
结论:时势造英雄,英雄促时势!
环节三 精讲点拨
1.唯物史观
(1)创立过程:批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。
(2)意义和影响:
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
2.剩余价值学说
(1)创立过程:
批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。
(2)意义和影响:
剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家
您可能关注的文档
- 人教新目标英语九年级英语 Unit4 单元检测题(有答案).doc
- 人教新目标英语九年级英语Unit2单元检测(有答案).doc
- 人教新目标英语七年级上册 starter Unit2单元教案 练习题(含答案).docx
- 人教新目标英语七年级上册StarterUnit1单元测试试卷(含答案).docx
- 人教新目标英语七年级上册unit 7单元测试含答案与听力.docx
- 仁爱版八年级英语上册 Unit2 I must ask him to give up smoking 课后练习.docx
- 仁爱版九上Unit 1 Topic 1测试卷(无听力 有解析).doc
- 《经济生活》第二课 多变的价格 课件-2021届高三政治一轮复习(共52张PPT).pptx
- 《经济生活》第三课 多彩的消费 课件-2021届高三政治一轮复习(共40张PPT).pptx
- 《经济生活》第四课 生产与经济制度 课件-2021届高三政治一轮复习(共55张PPT).pptx
- 2024年有哪些信誉好的足球投注网站蓝海流量投放产品白皮书.pdf
- 2024年7月全国二手车市场深度分析.pptx
- 2024儿童身高现状报告-中国儿童少年基金会&迪巧-2024.pdf
- 2024年高考倒计时演讲稿例文(3篇).pdf
- JS选择题五六答案.pdf
- Module5Unit2IcanspeakFrench.(教学设计)外研版(三起)英语六年级上册.pdf
- 人教版2022年三年级语文下册期中试卷(可打印).pdf
- 2024年社工(初)《社会工作实务(初级)》考试题(含答案).pdf
- 【习题】高考必备:2024年高考英语习题精选.pdf
- 2024高考分类训练:名校模考古诗词鉴赏精编(附答案解析).pdf
文档评论(0)