培训包3：通信系统SIMULINK仿真平台 说课 说课PPT.ppt

通信技术专业教学资源库 深圳职业技术学院 《通信系统SIMULINK仿真平台》 主讲： 杨巧莲 课程介绍 课程团队：杨巧莲、吴丽春、张倩、董月秋、杨柳 课程的性质与任务 课程的性质：本课程是通信技术类专业的限选课。 课程的任务：通过该课程的学习，使学生掌握通信仿真的基本概念，掌握通信的常用仿真软件Matlab的基本使用，尤其是模块化仿真平台SIMULINK的使用。通过设计仿真模型，在创建与调试模型的过程中，加深对通信技术和通信系统的理解。 前导课程：《通信原理》、《C语言程序设计》。 后续课程：《移动通信》、《毕业设计》。 课程设计思路 以MATLAB软件的使用为基础 将通信系统中的各个概念用SIMULINK仿真的方式呈现出来 最后完成一个综合仿真设计 教学基本要求 理解通信仿真的基本概念。 熟悉Matlab软件平台界面。 熟悉Matlab的数值计算 熟悉Matlab的程序设计的基本结构、逻辑运算、控制流语句。会编写简单的m文件。 熟悉Matlab的图形绘制。 熟悉Simulink仿真的工作环境、基本操作和常用模块。 了解用simulink进行通信仿真的各模块，包括信源与信宿、信道、信源编码、信号调制等模块，并结合相关通信理论进行仿真。 会运用simulink进行综合项目的仿真与调试。 知识点要求： 教学基本要求 掌握MATLAB的基本操作 掌握MATLAB编程的基本技巧 掌握SIMUNLINK搭建仿真模型的步骤 掌握SIMULINK调试仿真模型的过程 技能要求： 教学条件及教材 配备多媒体机房，每个学生有PC机操作（安装有Matlab程序）。 教材：《基于MATLAB的通信系统仿真》 赵静等编 北京航空航天大学出版社 2010年1月 实训单：自编 知识点结构 仿真基础 仿真实践 知识点结构 知识点结构 教法说明 课程内容以培养学生的通信仿真概念和掌握基本仿真方法为中心 实践内容以通信原理中的重要技术为主。 注重平时训练的过程考核。 课程内容是以实例作引导，通过演示、讨论、及课内外结合方式调动学生的参与意识。 采用“教、学、作”相结合的引探教学法 考核方式及评分办法 考核对象 通信技术专业的二、三年级学生。 ? 考核方式 形成性考核。 单元阶段性测试：30%； 平时单元项目制作：40%； 综合仿真设计：20%； 平时表现及考勤：10%。 通信技术专业教学资源库 深圳职业技术学院 谢谢 主讲： 杨巧莲 课程团队：杨巧莲、吴丽春、张倩、董月秋、杨柳 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *