苏科物理长和时间的测量.pptxVIP

第五章 物体的运动;;估计不可靠！; 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.;（1）在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示。;你能说出桌椅的长宽高是多少吗?;1dm＝0.1m=10-1m ; km m dm cm mm μm nm;①0.5 km = mm;练习;原子直径;病毒直径;头发直径;地球赤道周长;哈雷慧星慧尾长度;可观测到的宇宙距离;练习一;练习二;练习四、填充单位;;认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.;刻度尺的使用;刻度尺的;厘米刻度尺;使用时应注意： 使刻度尺有刻度的一 边紧靠被测物体，放正尺 的位置；（尺位要放正）;刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐(零线要对准);读数偏大;测量值估读到分度值的下一位;记录测量结果时，要写出数字和单位。（读记要齐全）;;;木块长 m.;;例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） ;例 .几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（ ）A.27.8mm B.27.8C.27.80mm D.2.7cm;1.用刻度尺测量纸张的厚度;2.测细铁丝的直径;测圆柱体的直径;3.测量铁路线的长度;例：如下图，能正确测量出硬币直径的是： ;误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。） 注意：误差和错误的区别： 误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 ;例1：关于误差，以下说法错误的是： A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 ; (1)估计被测量物的长度 (2)选择合适的测量工具 (3)设计科学合理的测量方法 （4）多次测量求取平均值 ; 3.误差不是错误：;生活 物理 社会;秒 s;练习;秒表的使用;小盘一圈_______ 每一小格_______;学习用秒表测量自己的脉搏 ???静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，自己设计表格记录实验数据。这样你就有了一个随身携带的“生物钟” ;测量时间的其它工具: ;石英钟;练习一;练习二;长度和时间的测量—复习;二、测量工具的选择;五、估读要求;;六、数据的筛选;3.下列关于误差和错误的说法正确的是：　（　　） A.误差是实验中的错误 B.态度认真误差可以完全避免 C.选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 D.随着科学技术发展和社会进步，测量工具将非常准确，人的科学素质也很高，所以将来测量的误差是可以完全避免的;;正确使用刻度尺要做到“五会”： 会认、会放、会看、会读、会记。 认——要认清刻度尺的零刻线、量程和分 度值； 放——要把刻度尺放正，并使用刻度值的 一侧贴紧被测物体； 看——视线应与被测物体和刻度尺垂直； 读——除读出准确值外，还要估读到刻度尺分度值的下一位； 记——记录测量结果，测量结果由数字和单位两部分组成。;小资料;小资料;小资料;小资料;（5）如何进行面积、体积的单位换算呢？;练习