写人记叙文开头结尾.ppt

中考复习:写作指导 写人开头与结尾 学习目(标 1、了解写人记叙文开头、结尾的重要性。 2、掌握入题要快、扣题要紧、点题要明 结尾要翘的行文原则。 3、学会开头结尾的方法,并在作文中加以 灵活运用。 朝谤人谢榛说:“起 句当如爆竹,骤响易 彻。”强调了开籯应以 爆竹骤响之勢震彻全文 可见。文章的开头是相 当重要的。考场作 文的 开头讲究简洁、生动 优美,如何利用开头在 浩瀚文海中脱颕而出呢? 、开门见山式 开宗明义,直奔主题,引出文中的主 要人物或点出故事。利于快速把握中心, 朴实实用,不拖泥带水。 例:与父亲不相见已两年余了,我最不能 忘记的是他的背影。 《背影》朱自清 创境导入式 即在开头有目的的引入或创设特定的氛 围、情境,以激起读者的情感体验,调动 读者的阅读兴趣。 渲染氛围预热主题 例 灯下,我正在赶写堆积如山的作业,父 亲轻轻地走进我的房间,把一杯熟气腾腾的蒌丝 可乐放到了写字台上。透过层层零气,望着父亲 高去的背影。歌的眼睛湿润了,泪水不知不觉地 流了下来。 《爱在不言中》 、巧用题记式 即在文章的开头,精心设计一个短小、精 炼、扣题又意蕴丰厚的句子,引领文章的内 容,凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读 兴趣,显露自己的才情。 文章项链璀璨生辉 例:那缕光,照的我,暖暖的。 一题记 自学生作文《为你点樂一路灯光》 四、巧用修辞式 借助各种表现方式,修饰文字 词句,使开头语言表达得准确、鲜 明而且生动有力。 增添文采扮靓语言 (1)巧博喻,形开阔。爱心是冬日里的一缕阳光,驱散 了凛冽的霜;心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心 田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 中考满分文《把受心带给他人》 (2)趣比拟,别开生面。如:嚥,大家好,我叫把掘,与自 信苷人是胞兄胞弟,我们共同支據着人的大脑活动与精神。 你们可不要小我啊,我的存在很量要呢。(《我叫把揠》) (3)作排比,造勢磅礴。如:盈盈月光,我掬一捧最清的; 落落汆晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最熟的; 萇萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人 和善。(《待人和善》) 4)巧设问,引人注意。如:幸福是什么?幸福是果园里果 取望着果实压灡枝头的灡脸吝色,幸福是教里莘莘学子憧憬 未來的动人笑脸,幸福是实验里科学家又有新发现的舒展眉 头……福是奋斗的结品,勤劳的牛碑。(《什么是幸福?》) (5)做引用,说服力强。马克吐温说过:“一只脚踩鼎了崇 罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”(《宽 容》) 五、欲扬先抑式 就是以退为进,先抑住某一个人或事物 然后确立自己的观点或主题,以达到突出的 目的。 唉,老师夜么让我和他坐一个桌呢?她可 是甕最凶的女生呲!就因为这,大伙都叫她 虎妞 《同泉》 六、巧设悬念式 这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又 无从得知的关切和期待心理,故意巧设谜团,吸 引读者读下去。 悬而未知揪心拽肺 例:我是个16岁的女孩,在我心目中,什么颜色部不及白 色好看。16岁,雕朦脱胧的年龄,有着粉红的垫,本该对 粉红色特别神往,可我却对白色情有独钟。(《又一次心 痛》) 分析:一反常情,强调了我对白色情有独钟,令人生疑。