教师资格证考证 3.3.5学习策略 3.3.5学习策略.pptx

;;; 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。;学习策略的分类：; 认知策略：主要指在信息加工过程中，为了更好地获得、储存、提取、运用信息等所采用的各种方法和技术。 它包括：复述策略、精细加工策略、组织策略 ; （一）常用的复述策略有： 1.利用无意识记和有意识 2.排除相互干扰 3.整体识记和分段识记 4.多种感官参与 5.复习形式多样化 6.画线; （二）常用的精细加工策略有： 1.记??术 2.做笔记 3.提问 4.生成性学习 5.利用背景知识，联系实际 ; （三）常用的组织策略有： 1.归类策略 2.纲要策略 ; 元认知策略：元认知就是对认知的认知，具体地说，就是个人对自己的认知过程及结果的意识与控制。 它包括：计划策略、监控策略、调节策略 ; 资源管理策略：辅助学生管理可用的环境和资源的策略。 它包括：时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略 ; 学习策略的教学模式包括以下几种： 1.指导教学模式 2.程序化训练模式 3.完成训练模式 4.交互式教学模式 5.合作学习模式 ;