1制定自然灾害应急预案及演练.ppt

湘潭市第一中学 刘智忠 目 录 03 01 02 04 活动 背景 活动 目标 活动 过程 活动 反思 教育部《中小学综 合实践活动课程指 导纲要》要求 开学教育第一课， 安全教育不可少 综合实践课程创新 安全教育新途径大 有可为 反思安全教育如何 改进和强化 了解并掌握有关自护自救 等安全知识；掌握基本避 灾逃生技能；树立安全防 范意识，提高自护自救能 力 ， 随 时 建 立 安 全 “ 模 型”。 利用数理建模的方法，引 导学生主动参与避灾逃生 演练和自护自救技能培训 的实践，完成紧急情况下 学生的疏散模型研究，制 定灾害逃生疏散预案，为 校园安全提合理化建议。 亲身参与安全教育主题研究； 培养学生热爱生命意识和探索 解决个人安全与公共安全问题 的科学精神；主动掌握防范和 处置事故的技能和方法，尤其 是在灾害面前如何应对，在危 急时刻如何避险，在陷入困境 时如何自救与他救等技能和方 法。 ? 为扭转安全教育中存在的不足，我们将安全教育的重点放在 利用数理建模的方法引导学生主动参与避灾逃生演练和自护 自救技能培训的实践上，完成紧急情况下学生的疏散模型研 究、制定灾害逃生疏散预案。 ? 如何引导学生在安全教育活动中由被动接受转变为主动参与 。 01 02 03 04 05 激发学生的 兴趣和思考 确 定主 题 和 研究方向 确定课题具 体研究任务 结合学校实际 拓展实践内容 活动成果展示 评价与推广 调查项目 常规要求 可能存在的问题 提出合理的建议 校园疏散通道设计 校园逃生门户规划 校园消防设施配备 …… …… 调查问卷 各种视频 疏散方案 宣传标贴 研究报告