苏教版小学科学三年级上册单元测试卷及答案（全套新教材）.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 3年级小学苏教版科学第一单元测试卷 一、填空题 （每空2分，46分） 1.热空气__________,冷空气__________, 因为热空气比同体积的冷空气 __________。 2.压缩空气在生活中应用广泛,如__________、 __________、__________等都用到了压缩空气。 3.地球是一个近似的______体,各地因受太阳光照射的情况______，所以______ 也就不同,______的差异促使空气流动形成风。 4.空气总是在________的，流动的空气就是________。 5.解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有________感觉，说明________。 6.三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了________。 7.温暖的地面会加热它上面的空气，________从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。________补充到________上升后留下的空间里。 8.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。 9.我们可以用________、________、________、________的方法制造风。 二、判断题。（每空3分共12分） 1.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同。（?） 2.在大自然当中，空气的流动形成了风。（?? ） 3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（? ?） 4.我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（??） 三、连线题。(每条线3分，共15分) 塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩 挤压注射器里的空气 空气占据空间 热气球升到高空 压缩空气有弹性 给足球充的气越多球越重 热空气上升 拍皮球球会弹跳起来 空气有质量 四、简答题。（每小题5分，共20分） 1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？ 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流 进瓶内吗?为什么? 空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？ 大自然中的风是怎样形成的？ 五、探究题。（第一小题3分，第二小题4分，共7分） 1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。 纸团会湿吗？ （2）说明原因。 参考答案： 一、填空题。 1.上升 下降 轻 2.充气枪 充气床垫 气垫船 3.球 不同 冷热程度 冷热（温度） 4.循环运动 风 5. 风吹的 空气能流动 6.孔明灯 7.热空气 冷空气 热空气 8.大 9.扇扇子 吹头发 吹风车 挤袋子 二、判断题。 1.√ 2.√ 3. × 4.√ .三、连线题。 塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩 挤压注射器里的空气 空气占据空间 热气球升到高空 压缩空气有弹性 给足球充的气越多球越重 热空气上升 拍皮球球会弹跳起来 空气有质量 简答题。 1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？ 因为冷空气向下流动，下沉的冷空气聚集在冷藏柜底部，所以没有柜门冷气也不会跑光。 2.将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流 进瓶内吗?为什么? 不会，（开始会滴入几滴）。因为瓶内的空间被空气占据，用橡皮泥封住瓶口后，空气出不来，漏斗里的水就无法占据瓶内的空间，流不进去。 3.空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？ ①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升，引起纸蛇转动。 4.大自然中的风是怎样形成的？ 温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 探究题。 1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。 （1）纸团不会湿。（2）纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间，水进不去。 苏教版科学三年级上册第二单元测试卷 一、填空题。( 每空3分，共18分 ) 1.土壤中有大颗粒的 _________ 中等颗粒的_________ 和细小颗粒的_________。 2.动植物遗体在土壤中腐烂分解