化空洞记叙为生动描写.ppt

高 记叙文 化离为奇 化空洞的记叙为生动描写 这段文字有什么缺点?有没有修改办法? ·明天就要开学了,妈妈仔细地帮我打点行装。她 把我该带的东西都准备齐全,又再三嘱咐我到学 校后要听老师的话,该吃什么就吃什么,别舍不 得花钱,还说,有空她会去看我。 空洞 叙述 生动 描写 、什么是记叙?什么是描写? 例句1:我只见一个五十岁上下的长得很瘦的女人站在我眼前。 名家:我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧 骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两 手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画 图仪器里细脚伶仃的圆规。 一鲁迅《故乡》 例句2范进知道自己中举之后,马上疯了,跑出去,不小心 跌到水塘里。 名家:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两 手拍了一下,笑了一声,道:“噫好了我中了P说着, 往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌 将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道: “噫〔好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把 报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在 塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓 身的水。 选自吴敬梓的《范进中举》 记叙:就是通过简单的写人记事,把人物或事件 的概貌介绍给读者 描写:就是用生动形象的语言,把人物、事件、 事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘、摹写,使 人有身临其境的感觉。 描写的作用:可以使记叙生动;可以使内容丰富; 可以使人物形象更鲜明、更丰满. 说出下列句子哪些用了记叙,哪些用了描写。 1、今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。记叙 2、那里四周是山,环抱着一潭春水。那又浓又翠的景 色,简直是一幅青绿山水画。景物描写 3、雨后,院里来了一只麻雀,刚长全了羽毛。记叙 4、它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿 上,或由花盆上飞下来 动作描写 5、我感到自己的眼晴似乎在向外冒水,要不是当着那么 多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。心理描写 6、月亮上来了。记叙 7、是一轮灿烂的满月,它像一面光辉四射的银盘似 的,从那平静的大海里涌了出来。景物描写 8、(渔人)忽逢桃花林。记叙 9、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 景物描写 二、记叙与描写的结合 例如:一天,我做了一道高难度的数学题, (记叙)高兴地想道:可以拿去难倒陈小波他们。 (心理描写)第二天,我让陈小波做这道题。他想了 又想,始终没有想出来。(记叙)我便带着骄傲的口 吻说:“这道题都不会做?来来来,我跟你讲讲。” (语言描写) 描写要以叙述为依托。要叙述之后插入描写,描写之 后又继续原来的叙述。 看图用心地观察能让我们了解他人的心灵 述为 说话 生怎 动样 的化 描空 写洞 的叙 我看见四个小男孩,年龄不大,很瘦,穿得很差。 (1)步步追问 ①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”? ③穿得有多“差”? (2)局部想像放大 我看见个子不等的四个男孩,只有八九岁光景,瘦 瘦的脸,竹竿般的身架子,一身近乎褴楼的衣裤,还是 没有上衣的,其中三个孩子光着脚,就是有鞋子的那个, 也是开了口子的。