- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE30 / NUMPAGES30
1 “学校生活”主题突破卷
班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100分
一、主题达标。(24分)
1.给句子选择恰当的词语,打“√”。(8分)
(1)听完老师(详细 仔细)地讲解后,我又(详细 仔细)地把作
业检查了一遍。
(2)我们向高高(飘荡 飘扬)的国旗敬礼,雄壮的国歌(飘荡
飘扬)在校园上空。
2.读句子,体会句子表达的妙处,再仿写。(10分)
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(1)荷叶上的露珠____________________________________。
(2)一阵风吹过,满墙的爬山虎________________________。
3.下列句子的朗读重音标注正确的一项是( )(6分)
A.先生讲得很详细,大家听得很认真。
B.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
C.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
二、主题探究。(37分)
1. 读下面的句子,结合自己的体会,填上不同的词语。(14分)
课堂给我们带来了快乐:有时传出( )的读书声,
有时传出( )的歌声,有时同学们( )地辩论,
有时同学们( )地听讲,有时同学们( )地思
考,有时同学们( )地书写,有时同学们又( )
地游戏……
2.在泰戈尔眼中,那一群一群的花就是( )的孩子。(3分)
A.贪玩任性、讨厌学习
B.认真专注、热爱学习
C.天真活泼、向往自由
3.读下面的句子,给表达出了“不懂就要问”的意思的句子打
“√”。(8分)
(1)读书好问,一问不得,不妨再问。 ( )
(2)智能之士,不学不成,不问不知。 ( )
(3)好问的人,只做了五分钟的愚人;耻于发问的人,终身
为愚人。 ( )
(4)读书破万卷,下笔如有神。 ( )
4.看图,给下列兴趣小组取个响亮的名字。(12分)
三、主题活动。(12分)
为了让学生多运动,山西一位小学校长亲自上阵领舞,这段
在课间操跳舞的视频引发了网友的热议。你们学校也有类似的新
鲜活动吗?写下来与大家分享吧!
_______________________________________________________
_______________________________________________________四、主题阅读。(27分)
“我自己想出来的”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼
爱他,在他八岁上学后,还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买
糖果,二不买玩具,他把钱攒(zǎn)起来,去买锤子和锯(jù)子。
他喜欢自己动脑筋,做一些新奇的手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外祖母,你看
这个。”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,木板中间钉着
一根钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什
么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出
是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正
因为这样,他发现了“万有引力”,还成功地取得了许多研究成
果。
1.照样子,各写两个词语。(8分)
兴冲冲 ______________ ______________
一条条 ______________ ______________
2.写出下列词语的反义词。(6分)
喜欢( ) 保持( ) 自豪( )
3.牛顿制作的太阳钟是什么样子的?用“ ”画出相关语句。
(2分)
4.牛顿的故事告诉我们的道理是( )(4分)
A.平时多做手工制品。
B.平时不能乱花零用钱。
C.要敢于想象,善于思考,积极动手实践。
5.从哪句话看出牛顿很自豪,用“ ”画出来。生活中,你
有没有类似的经历呢?写一写。(7分)
____________________________________________________
____________________________________________________
1 “学校生活”主题突破卷
一、1.
2.示例:(1)欢快地滚来滚去 (2)随风舞动
3.B
二、1.示例:琅琅 嘹亮 激烈 专注 凝神 默默 愉快
2.C
3.(1)√ (2)√ (3)√
4.示例:兰亭书社 水墨丹青组 小天鹅舞蹈队 鲲鹏航模队
三、示例:我们学校也有一位新时代的好校长。他与时俱进,打破传
统,课间操时带头做操,或和同学们做各种体育运动,激发同学
们运动的积极性。
文档评论(0)