小学中年级阅读理解说明文专项训练.ppt

阅读理解 153 03b 说明文 00出团 000 ooo II  解释说明 大自然的现象风 ①大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是大自然 中的一种神奇现象。 ②风对于我们并不陌生。风一会儿像一位神奇的隐 士,看不见也摸不着,一会儿又像恶神凶煞,疯狂地 抽打着你的身躯(quX0)。总之,它是变 化无常的。  修辞:设问 那么、风又是怎样彤成的呢?其实很简单。只要空 流动,就会产生风。「解释说明 地球上,有6个风带⑨南、北信风带,南、北东风 带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速 度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外, 风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。 风是怎样形成的  中心句 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风 的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆 ( f ang f an)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代经 济危机和能源危机的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。 将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku∂加u∂) 的海洋上。 摇摆  我国人民很早就利用风车磨面。 现代,美国的一个研究机构,做了 个大风车,用来发电,其发电量 列数字 足够一个1500户人家的村镇使用。 不过,风也有它有害的一面。美国 出现过的黑风暴。曾席卷大半个美 国,将3亿吨优质土统统吹入了大西 举例子 洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓 (jtui)风,都给当地人民带 来灾  风是大自然的现象。它能 给人类造福,也能给人类带 来灾害。但是,人是大自然 的主人,他们有能力改造自 然,征服自然。随着时代的 进一步发展,相信不远的将 来,风一定会给人类带来更 大的幸福。  内容回顾 中 第一部分 第二部分 第三部分 风是变化}风的形成}风带给人的 无常的 贡献与灾害  1、我在文中括号内选择正确的读音画“√”。 2、我会写反义词。 幸福(悲伤)辽阔(窄小)灾害(幸运 3、文章主要写的是风的形成及作用 4、风是怎么形成的? 空气的流动形成了风 5、请你思考一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求 举电;帮助农作物传播花粉,刮走雾靂-  列数字作比较 废旧电池的危害 废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的电池 可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节 例号电池烂在地里,能使一平方术的士地夫去利用价值,并造 于成永久性公害。在对自然环境成胁最大的几种物质中,电池 里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质,汞具有强烈的毒性, 对人体中枢神经的破坏力很大,20世纪50年代发生在日本的 震惊中外的水俣病就是汞污染造成的;铅能造成神经紊乱、 肾火等;镉在人体内极易引起慢性中毒,主要病症是肺气肿」 骨质软化、贫血,很可能使人体瘫痪。若把废电池混入生活 垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水 和土壤,进而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境, 间接威胁到人类的健康。  列数字 电池在我们生活中的使用量正在迅速增加,已深入到我们 生活和工作的每一个角落。我国是电池生产和消费大国,目 前年产量达140亿节,占世界产量。如果以全国约36亿个 家庭,毎户每年用10节计,消费量己是36亿。若加上集团消 5费,每年“涌现”上百亿节废旧电池就不在话下了。这些电 地若未得到妥僐处理,将直接或间接地危害人们的身体健康。 (人和事物)大量地出现