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《导游业务》课程设计
经济管理学院管理类专业教学团队刘娟
课程定值
教学内容
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课程定位与设计
教学效果与评价
特色与创新
课程定位与设计
1.课程地位
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3.课程理念
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课程地位专业能力及职业素养培养的支撑课霍
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旅游法规业
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后置课程:旅游企业经营管理能力
前置课程:综合运用专业基础知识十
课程定值
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特色创新
课程目标
社会能力
方法能力
专业能力
1.形象意识、服
务意识、竞争意识、
带团任务的
协作意识
1.导游规范服务
2.口头表达能力、
控制、意外的
人际沟通能力
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提高技术能
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自编导游词
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教学内容
教学设计
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课程理念工作过程系统化
工作内容
教学活动情境化
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范例展示
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工作分析典型任务—教学情境
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讲解员
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监督实施计划、协调
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安排和组织旅游活动
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教学情境
游活动
接站服
内容整余好导游籍蘚位式难服务整合成教学情境
4、核实商定日程
地陪
5、参观游览服务
荆州一日
6、购物娱乐服务
7、送站服务
8、处理突发事故
9、善后工作
1监督实施旅游|1、服务准备工作
接待计划2、接站服务
2组织协调
3、入店服务
3全程陪同和生4、核实、商定日程
全陪
活照料
5、各站服务
长江三峡
6、离站服务
日游
7、途中服务
8、末站服务
9、处理突发事故
10、善后工作
1监督落实接待|1、服务准备工作
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