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第2课时
尊重他人诚实守信
以八上第四课(第一框体)
和(第三框题)
框题研究思路
主讲框题
是什么为什么怎么做
尊一尊重他人
他平等待人
人
诚广与人为善
实
诚实守信
3W体系串重点
尊重他人
1尊重的含义(p32):尊重即尊敬,重视
2.尊重他人的原因(p3234)
3怎样尊重他人(p35-36)
4.尊重他人的意义(补充)
1毽蘧火季修他人,给予他人应有
人一视同仁,不以家
精娱强加给他人,将心
學贺福人鲁发规人
潜
的欣赏和赞美他人的优
点和闪光点给予他人积极地评价
真题链接
1.2019湖北黄石下边漫画中发火女土的所作所为D)
①是传递正能量有素质的表现
你这人真没索质
怎么一直若我
②是缺乏道德修养的表现
③是具有严重社会危害性的表现
④是不尊重他八的表现
A.①②B.①③C.③④D.②④
2.(2020原创题一个人的完容来自一颗善待他八的
个人的涵养来自一颗尊重他人的心;一个人的修为来自
颗和苦的心。眼里容得下别人的人,才能让人容得下他
懂得尊重别人的人才能得到别人的尊重;柔和待人的心态
让自己处处祥和。这句话告诉我们A
A.学会尊重他人,与人为善
B.不要与他人斤斤计较,凡事要学会容忍
C.只有别人尊重自己,自己才尊重别人
D.诚信是做人的准则
3W体系串重点平等待人
平等的表现。
2平等待人的原因。(p35)
3如何做到平等待人。(补充)
再个人都是具有独立意
人的尊严都不容轻视
富、职务如何,都本着真
题每叹都牌等
4等对待那
手应数建笔留到要5关
中的人等弱势群体),自觉维护们的合法权益,为他们提供力所能及
的帮助
真题链接:
3、2019石家庄43中一模1某青年在进入饭店就餐时,被饭店工作人员以“面
容不太好,怕影响店中生意′为由拒之门外。经过诉讼,该青年获得精神损失
费400元对材料认识正确的是(D
①每个人在人格上都是平等的2每个人都应当享有被尊重的权利③公民的人格
尊严受法律保护④当自己的合法权益受到侵害时,要依法维权
A①③④B①Q④C①@3D.①2④
3目主持人杨满说:我从不怯场,因为我觉得,人都是生而平等的。我不会
因为一个人是民工,或者因为一个人是总理,我就对他们有不同的态度。”杨
澜的话说明她(A
①平等对待他人②给予他人积极评价
③尊重他人人格④对所有人一视同仁
A①③④B2④C①2③D①Q④
3W体系串重点
与人为善
1.与人为善的含义、体现、要求及具体事例。
2.如何做到与人为善
金待人,善意帮助他人
不仅要对自的亲朋好友善
公补预用美所详善美的侖A
要帮助的弱势
嫌嘴士单整率速解能余人用三轮来的线
资助贫困学生3点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品④热心追问迷路
老人信息并拨打其家人电话为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水
在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条等。
真题链接
5(209那台合一模4温州乐清的一辆公交车上发生了暖心的一幕怕弄脏公交座位
两位满身白灰的粉刷工席地而坐,挤在公交过道的台阶上。司机很感动,为了
他们的安全,特意放慢车速。司机与粉刷工做到了(0
①与人为善2勤俭自强③互相尊重④减实守信
A①2B.③④C①③D②④
6、2019保定高阳县一模2}位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者,还
将鸡蛋剥了壳喂给他吃,令路人肃然起敬。其原因是她(
①与人为善②爱岗敬业③平等待人④善于调控情绪
A①②③B③④C①3D②⑥
尊重他人和尊重:讲文明,懂礼貌
与人为善的
区
善:帮助他人,献爱心
3W体系串重点
1诚信的含义,要求,核心,地位。
2列举生活中的不诚信行为。
3不讲诚信会带来什么样的后果。
(失信的危害)
诚实守信
4讲诚信的原因(作用,意义)
5怎样践行诚信
(怎样做一个诚实守信的人)
6名方面应如何加强诚信建设。
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