小学四年级数学三位数乘两位数笔算乘法教学反思.doc

下载文档

8
0
约1.37千字
约 4页
2020-09-20 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

小学四年级数学三位数乘两位数笔算乘法教学反思.doc

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

三位数乘两位数笔算乘法教学反思三位数乘两位数笔算乘法是四年级上册第三单元的教学内容是在学生已学会两位数乘两位数的基础上弄清三位数乘两位数的笔算乘法方法从而培养学生分析和解决实际问题的能力计算课学生易感乏味那么如何利用身边的有效资源通过实际生活中的数学问题让学生经历体验分析概括的过程自主探索与交流在自主探索合作交流中体验成功的愉悦加工信息构建知识生长点树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感这是我在课前引发的思考我执教的三位数乘两位数的笔算乘法便因地制宜采集了有关行程方面的信息用实际生活中的数据来

三位数乘两位数笔算乘法教学反思《三位数乘两位数笔算乘法》是四年级上册第三单元的教学内容, 是在学生已学会两位数乘两位数的基础上，弄清三位数乘两位数的笔算乘法方法。从而培养学生分析和解决实际问题的能力。计算课，学生易感乏味。那么如何利用身边的有效资源，通过实际生活中的数学问题，让学生经历体验、分析、概括的过程，自主探索与交流，在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，加工信息，构建知识生长点，树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。这是我在课前引发的思考。我执教的“三位数乘两位数的笔算乘法”便因地制宜，采集了有关行程方面的信息，用实际生活中的数据来说话，让学生根据实际情况来提出问