教科版八年级物理下册103科学探究浮力的大小共32张.ppt

科学探究：浮力的大小 教科版八年级下册第十章第三节 2020/4/29 1 浮力： 液体或气体对 浸在 其中的物体有 竖 直向上 的力。 知识回顾 浮力大小计算方法： 1. 称重法： F 浮 =G 物 － F 拉 2. 压力差法： F 浮 =F 向上 － F 向下 3. 漂浮法： F 浮 =G 物 产生原因： 液体对物体上下表面的压力差 2020/4/29 2 党员整改措施 篇 我是 12 月加入国共产党 至今已有 年 的党龄 。重温 《党章 》和入 党誓词 自己所 走 过的道路和对照先进典型找差距我深 感为党 所做的 工作太 少。 这次央在新世纪初开展的保持共产党 员先进 性教育 活动 是 我们党 贯彻 三个代 表 重要思想的重大举措 是推动全面建设 小康社 会的重 要保证 是新阶 段党的 建设的 基 础工程。这次教育活动是一次自我加 压、自 我完善 、自我 提高的 良好机 遇。通 过 这一阶段的动员学习 自己充分认识到 先进性 教育活 动的重 大历史 意义和 现实意 义 以饱满的热情 积极的态度 自觉地投身 到先进 性教育 活动来 。完成 要求的 规定动 作 按照把整改贯穿始终的要求 采取广泛 征求意 见、开 展谈心 活动、 召开座 谈会等 方 式 在教育活动注重有针对性地查摆自 己在世 界观、 人生观 、价值 观、理 想信念 、 宗旨观念、作风纪律等方面存在的突 出问题 做到边 学习、 边查摆 、边整 改、边 提 高。下面自己就从个人党性方面存在 的问题 剖析如 下 一、存在的主要问题 根据党员群众对领导班子反馈的意见 和与班 子成员 、党员 群众谈 心指出 的问题 对 照区委保持先进性教育活动的文件要 求 自己 所查摆 出的主 要问题 包括以 下四个 方 面 、理想信念方面 主要问题是 日常学习不够 理 2020/4/29 3 阿基米德的传说 2020/4/29 4 两千多年以前，阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很 久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时， 看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到： 物体浸在液 体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？ 阿基米德（ 约公元前 287 ～ 212) 是 古希腊物理学家、数学家，静力学 和流体静力学的奠基人。他在物理 学方面的贡献主要有两项：其一是 关于浮力问题；其二是关于杠杆问 题。 一、 浮力的大小与什么因素有关？ 实验猜想： 猜想 1 ： 浮力可能与液体的密度有关 猜想 4 ： 浮力可能与物体的体积有关 猜想 3 ： 浮力可能与物体浸没在液体的深度有关 其它猜想： …… …… …… …… 猜想 2 ： 浮力可能与物体的密度有关 2020/4/29 5 实验探究：影响浮力大小的因素 通过上面的器材我们应用控制变量法能研 究浮力大小与哪些因素有关？ 铁块 铁块 铜块 清水 浓盐水 1 2 3 2020/4/29 6 5N 8N 9N 设计实验 —— 猜想 1 ： 实验结论：浮力的大小跟 液体的密度有关 。 浓盐水 清水 浮力可能与液体的密度有关 把相同的铁块 2 分别放入清水和浓盐水 2020/4/29 7 F 浮 =G 物 － F 拉 =8N － 3N =5N F 拉 =3N F 拉 =2.6N F 浮 =G 物 － F 拉 =8N － 2.6N =5.4N 设计实验 —— 猜想 2 ： 结论：浮力的大小 跟物体的密度无关 A B 清水 清水 浮力可能与物体的密度有关 把体积相同的铁块和铜块分别放入清水 2020/4/29 8 F 浮 =G 物 － F 拉 =8N － 3N =5N F 浮 =G 物 － F 拉 =9N － 4N =5N F 拉 =3N F 拉 =4N 结论：浮力的大小跟 物体浸没液体中的深度无关 。 设计实验 —— 猜想 3 ： 清水 清水 清水 浮力可能与物体浸没在液体的深度有关 把同一的铁块分别浸没清水中的不同深度 2020/4/29 9 F 拉 =3N F 拉 =3N F 拉 =3N F 浮 =G 物 － F 拉 =8N － 3N =5N 设计实验 —— 猜想 4 ： 结论：浮力的大小跟 物体浸在液体中的体积有关 。 清水 清水 清水 清水 浮力可能与物体的体积有关 把同一的铁块分别浸入清水的不同体积， 再把大铁块浸没到清水 2020/4/29 10 F 拉 =3N F 浮 =G 物 － F 拉 =8N － 3N =5N F 拉 =3N F 拉 =2.4N F 浮 =G 物 － F 拉 =5N － 3N =2N F 拉 =2N F 浮 =G 物 － F 拉 =5N － 2N =3N F 浮 =G 物 － F 拉 =5N － 2.4N =2.6N 1. 浮力的大小与物体的密度和物体体积无关 2. 浮力随 液体密度增大