小学一年级语文 四 季.ppt

四季。 09初教姜小敬 教材简析 二、教学目标 〉三、教学重点 四、教学方法 五、教学过程 六、板书设计 、教材简析 《四季》是新课改实验教材小学 语文一年级上册的第2课,是一首 富有童趣的儿歌。本文通过对春天 的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗 和冬天的雪人这几种代表性事物的 描述来表现四季的特征,目在让学 生了解大自然并热爱大自然。 、教学目标 知识目标会读写11生字“对、说 是、叶、圆、夏、秋、雪 、肚、就,冬。” 教学目标 能力目标有感情的朗读课文并能背诵 课文。 社学生充分感受优美的大自 情感目标然。树立环保意识,养成从 自己身边小事做起的习惯 并能积极参与环保实践活动 、教学重点 1、认字和练习朗读课文并能背诵 课文。 2、感知四季的不同特征,认识四 季,激发对大自然的热爱之情,初 步树立环保意识。 LEI 四、教学方法 。只气的 情境教学法 图形结合法 合作学习法 游戏认字法 情景教学法是根据≌课标》指出 的语文教学要“运用多种形象直观 的教学手段,创设千多彩的教学 情境”设计的。春节课,我将通赶 创设一定情境,激发学生学习兴趣 集中其注意力,拉近学生与文本的 距离拓展学生的思维空间。 blog. lovetown. com 、五、教学过程 ()、创设情境,导入新课 Q、范读课文,出示生字 ●.Q、图形结合,朗读课文 ●、合作学习,熟读课文 m、自由发言,树立环保意识 ◎.2、游戏结合,巩固生字 时m (、创设情境,导入新课 Ocher germani 想一想 年中有 哪几个季 节?它们 有什么特 点?