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小学六年级信息技术教学计划
一、教材分析：
本学期我们采用的是由山东教育出版社出版的 《小学信息技术》，它以培养学生的信息素养和操作能力为这要目标， 突出操作性、实践性和探究能力。 本学期教材按照从易到难、 从简至繁的顺序分别对简单网页的制作、图片插入、背景修改、网页表格的应用、网页的链接及发布这些内容进行了详细的讲解，具有很强的实用价值。
二、教学要求：
通过本学期的学习， 希望学生能够独立建立自己的网站， 熟练掌握网页制作的知识，主要包括以下知识点：
1、能够说出网页制作前需要做的准备工作。
2、能够独立制作网页。
3、知道怎样对网页中的文字进行修饰。
4、能够修改网页背景。
5、能够在网页中插入图片并对图片进行简单的加工。
6、能够在网页中插入表格并对表格进行设置。
7、能够实现网页中的链接。
8、知道网页空间申请的方法、如何将自己的网站发布。
本学期的教学内容具有广泛的实用价值，根据这一特点，学生要
在学习这些知识的同时能够与实际生活相联系， 在实践中完成知识的
建构。
三、学情分析：
这学期上课的对象是小学六年级的学生， 应该说他们已经具备了一定的计算机基础知识， 对于计算机的学习有较高的兴趣。 在以前的学习中，他们学会了中英文打字；学习了文章的编辑，能够独立完成文章的排版与编辑； 学习了绘图技巧， 能够根据自己的创造绘制出精美的图片；学习了 flash 动画的制作、发布。大部分学生都能制作出精美的电子报刊以及简单的 flash 动画。
六年级的学生，他们有一定的自律性，抽象思维有一定的发展，模仿能力强并有着丰富的创造想象力。 每个班都有几个学习困难的学生，不愿动脑，不愿承担压力。
四、教学方法：
根据六年级学生所处的这一年龄段的心理及生理特点， 并结合本学期的教学内容特点，主要采取自主探究和演示教学相结合的方法，充分发挥学生的想象力， 制作出自己的绚丽的页面。 在可能的情况下让他们自主探索学习， 调动学生的学习积极性， 自己发现问题解决问题。
五、课时安排：
标题
教 学时
数
第 1
课
我的网页我设计
3 课时
第 2
课
我的网页我装扮
2 课时
第 3
课
我的网页动起来
2 课时
第 4 课 我的网页大变身 2 课时
第 5 课 我的网页变整齐 2 课时
第 6 课 我的网页超链接 2 课时
第 7 课 综合实践活动 1 课时
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