- 1、本文档共10页,其中可免费阅读4页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
保护眼睛我有一双明亮的眼睛一教材分析眼睛是人体的重要器官也是非常容易生病非常容易受到伤害的器官本课要使学生从小就知道眼睛的重要性知道怎样保护眼睛教学设想教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测讨论以及上网浏览对眼睛资料的积累课前的拜访眼科医生等途径与方法使学生认识眼睛的科学近视眼是学生常见的眼病用眼过度是引起近视的主要原因教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生本课虽是常识性的学习内容但相关资料的获得过程应当引起教师的重视因为资料的收集与整理是本课的课堂假设探讨总结交流的必要准备也是
保护眼睛---《我有一双明亮的眼睛》
一、 教材分析:
眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官.本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛.
教学设想:教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。
文档评论(0)