第五编 第五章 苏轼.pdfVIP

与父询、弟辙合称 “三苏”。三人都为“唐宋八大家” 人生阶段：读书应举时期 入仕到贬谪 谪居到再起 苏轼，字子瞻，号东坡 远谪惠儋时期 思想：出入儒道，濡染佛禅，思想兼并包容，宏博复杂。 为人重操守，不以时迁，毁誉不计；一生热爱学问事业， 中心乐之，自进不已。能做到随缘自适，知足常乐，处逆 境而不颓唐，处顺境而不淫逸 比诗更富浪漫主义情调和革新精神，将诗文革新精神扩展到词的领域，扩大了词的 题材，提高了词的意境，丰富了词的表现手法，革新了词的语言，始创出豪放词风 第五章 苏轼 词 最能表现出苏词的艺术风格的是《水调歌头•明月几时有》和《念奴娇•赤壁怀古》 一类思念亲友、怀古纪游之作 创作上充满着创造精神，既开创了豪放词风，也发展了传统的婉约词，在词史上起 着承上启下，继往开来的作用 数量最大的是写景咏物诗，这类诗篇抒情气氛浓，最能代表苏诗的特色，影响最大 诗 艺术特点，在于奇妙的比喻与丰富的想象，形成了苏轼诗淋漓酣畅、雄浑豪放的总 体风格 文学主张和散文创作都是对欧阳修的继承和发展，推动了宋代诗文革新运动的发展 散文 和深化。他的散文创作代表宋代散文的最高成就 散文中杂记成就最高