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第五单元 常见的酸和碱
单元备课
单元
目标
1、了解酸和碱的性质,理解物质的酸碱性及中和反应的实质;学会测定溶液酸碱性的方法。
2、初步学会根据化学方程式的计算;认识定量研究对于化学科学发展的重要作用。
3、增进对科学探究的理解,提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。
4、了解酸和碱对生命活动的重要意义,进一步激发学习化学的兴趣。
单元教
材分析
本单元在学科知识中的地位
和重要性
本单元是九年级化学的重点内容,在学习了有关单质、化学用语和物质结构的基础上,对化合物知识的进一步研究,本单元中除了学习有关酸和碱的知识外,对学过的化学基本概念,化学基本原理进行了总结,对以后学习做好知识上的准备。
重点
难点
重点:酸、碱的性质及中和反应。
难点:根据化学方程式的有关计算。
学法
建议
1、学会由特殊到一般的归纳学习法,根据常见酸和碱的性质可以归纳出一般酸碱具有的性质。
2、注意社会问题与学科知识的整合,从熟悉的生活现象入手,从化学的视角认识社会生活中的问题。
3、注重形成基本概念及对知识的理解和应用,揭示中和反应的实质
4、要重视科学探究方法的运用,在活动与探究中掌握化学知识,运用科学方法,提高科学探究能力。
单元教学计划
节次
教学时数
主要知识点
探究实验
第一节
2课时
用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性;酸、碱溶液分别呈酸性和碱性的原因;酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。间接观察
酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化 ; 测定溶液的pH
第二节
2课时
酸和碱的反应
对比实验
盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应;酸和碱反应过程中溶液酸碱性的变化。
第三节
2课时
常见酸碱的主要性质和用途;酸碱的腐蚀性;稀释酸碱溶液;复分解反应的概念。
盐酸能与哪些物质发生化学反应;氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质
第四节
2课时
定量研究对于化学科学发展的重大作用。能根据化学方程式进行简单的计算。建立化学方程式计算的数学比例模型。
复习
2课时
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