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学生个性化学习计划
学生基本情况：
学生姓名
性别
年级
教师姓名
性别
学科
就读学校
学科
知识
XX同学数学基础XX，对基础知识点掌握XXX，学习节奏掌握XXXX。对基础比较熟悉，解答中等及难题的解题信心不够，还有思考问题不够耐心和仔细，造成许多不必要的失误。根据学生以上学习情况，进行有效的重点知识点查漏补缺，是近期提高学习成绩的有效的途径。
1包括基本掌握的情况
2能否正确运用这些知识点
3解决中高等难度题的能力
4主要失分原因
5其它方面问题
6解决办法
学习
习惯
学生学习目标明确、有主见，合理安排和优化学习时间，学习态度端正，追求上进，知道自己学习情况的优越性和缺陷性。
情
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