蒿坪镇中心学校2011年教育工作目标管理自查报告.pdfVIP

. 2011 年目标责任书自查报告 蒿坪镇九年一贯制学校 2011 年，我校教育工作在市教育局的正确领导下， 在镇党委、 镇政府的关心、 支持下，全校教职工协同努力， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实 现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创丹江口 市级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人 才、营造一流的校园文化为突破口，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大 提升，教学质量的快提高。为迎接市目标责任书的检查督导，按照《丹江口市教育 局文件》精神，学校成立了学校目标责任书自查领导小组和工作小组。 对照 《标准》， 认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。 一 认真做好思想道德建设工作，促进师生健康成长。 1、抓好教师、干部队伍建设，提升教师整体素质。 我校对师德师风建设工 作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，结合“行风评议、 师德培训、廉政教育、每周政治学习”等活动为抓手，按“谁主管，谁负责”的原 则，实施师德师风建设责任制。一是组织教职工认真学习“十七”大和“全教会” 精神，学习实践“科学发展观” ，学习《义务教育法》 、《师德规范》，《办学行为“十 不准”》等内容，学习“五五普法”等法律法规。二是中心学校在暑期组织全镇教职 工进行了为期一周的师德师风整顿教育，每学期组织一次师德优秀评选，开展一次 师德教育活动专题讲座，举行一次师德承诺签字仪式，举办一次师德典型事迹报告 会。三是以民主评议行风政风为契机，开展社会评学校，家长、学生评教师，教师 评学校领导班子等民主评议活动，查摆师德师风存在的问题，并在广大教职工中广 泛开展自查自纠活动，对查出的问题，制订整改措施，由政风行风领导小组跟踪监 督整改。 四是建立了师德形象卡制度， 在每位教师办公桌上设立一张 “师德形象卡”， 既便于时时提醒自己，又便于别人监督。本年度，全校无一例违反《中小学教师职 ;. . 业道德规范》的问题和现象。 2 、狠抓班主任工作，细化班级管理评价制度。全镇各中小学班主任“五到场” 即早操、课间操、午休、课外活动、晚就寝，班级卫生、纪律等实行量化管理，由 政教处和值周领导督促落实，每日一打分一公布，一周一小结，一月一汇总，最终 结果作为班主任绩效工资兑现的依据，实行班主任津贴定量考核，分等发放，充分 调动了班主任工作的积极性。 3 、因地制宜，开展德育活动。由学校政教处牵头，每周一个主题，通过主题班 会、黑板报、第二课堂、社会实践，深化活动主题，推进活动的开展。一年来，学 校开展的主题活动有： “爱湖北?爱家乡”演讲、 “扬师德，筹师魂”征文、美文颂读、 “珍爱生命，远离邪教”等专题讲座及安全、法制系列教育活动。 4 、充分利用、升降国旗仪式、班团队会活动、校园广播、橱窗板报等渠道对学 生进行思想道德教育和行为养成教育，本年度利用校园广播共宣传和播出好人好事 200 余条，利用橱窗板报共展出模范人物先进事迹 30 余次。 二、抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高 1．严格规范办学行为。各校严格遵守教育法律法规，按照义务教育课程标准开 齐、开全课程、开足课时，无开设重点班和非重点班现象，无乱办班、乱补课现象， 无体罚和变相体罚学生现象。 2 ．加强“防流控辍”措施，巩固“普九”成果。各中小学把入学率、在校学生 巩固率作为教学评价的重要指标，防止教师因歧视差生造成学生流失。同时，把每 学期开学第一周作为防流控辍周，班主任、教师包班，走村入户，动员未到校学生 到校上课。今年，我镇小学适龄儿童入学率达 100% ，巩固率达 99% ，初中在