社会调查研究方法 调查设计前的准备工作 提出理论假设.pptx

设计调查方案;（三）调查方案的构成与设计;2．调查方案撰写;（2）分析课题研究内容提出假设;2) 提出理论假设;“假说” 是对研究对象的内在和外在各因素的相互联系在调查前进行的初步推断，它是在别人或自己已有研究成果的基础上，通过分析、通过分析、推导提出的需要经过进一步验证的观点和主张。 提出假说，要求事先进行比较全面、深入的文献研究和初步的调查研究。;例如，一个打算以“城市青少年犯罪”为课题的研究者，当他阅读了大量文献后发现，城市人口密度和青少年犯罪具有相关性，于是他决定对此进行解释性调查研究，探讨城市人口与青少年犯罪的关系。 为了使这个主题集中、突出，他通过进一步研究后提出了这样一个假设：“一个城市的人口密度越高，则该城市的青少年犯罪率就越高”。 整个课题从方案设计到实施都紧紧围绕证明这一假设开展。提出假设一方面要慎重，切不可违背已证实的科学原理和客观存在的事实，要使假设建立在可靠的理论和事实的基础上；另一方面又不要过于谨小慎微，把提出假设神秘化。 只要认真学习和借鉴前人和别人的研究成果，充分发挥自己的想象力和创造力，不难提出合理的假设。;假设按其内容的多少可分为三类： 一是一元假设(X)，指对某一社会事实的单义判断，如“大部分独生子受到家庭的娇惯”； 二是二元假设(X—Y)，指对某一社会事实与另一社会事实之间关系的判断，如“城市人口密度越高，犯罪率也就越高”； 三是多元假设(X—Y1—Y2—Y3或X—Y—Z)，指对某一社会事实与另外两个或更多的社会事实之间关系的判断，如“青少年犯罪的原因主要有：家庭教育不当、社区环境不良、结交了不良伙伴”，“缺乏社会整合性，会导致精神沮丧，精神沮丧的人会产生行为偏差”。;假设按表达方式又可分为三类： 一是函数式，即“Y是X的函数”，例如“个人理想的子女数目，会随着自己教育程度的提高而递减”。 二是条件式，即“如果有X，则有Y”，例如“不良家庭的子女具有较高的犯罪率”。 三是差异式，即“如果X不同，则Y不同”，例如“不同职业的人，其时间的分配结构也不同”。;谢谢！