幼儿园教育活动设计与指导 幼儿身体保健与生活自理活动设计与指导 【课件】幼儿身体保健与生活自理活动设计与指导.pptx

幼儿身体保健与生活自理活动设计与指导;;幼儿身体保健和生活自理 教育活动的设计;;幼儿身体保健和生活自理教 育的组织应该注意的问题;;幼儿生活自理教育活动案例;案例 我学会小便了(小班） 活动目标 1.懂得及时、定时小便的重要性，不弄脏衣裤。 2.学习小便的方法，不尿在便器外面，保持厕所的清洁。 3.培养观察能力及互相帮助、自信、勇敢的品质。 活动准备 电教设备;木娃娃若干; 事先教师要观察幼儿小便的情况，并在活动前打扫干净厕所。 ;案例 活动过程 1.带领???儿参观厕所，了解厕所的作用。 知道男孩、女孩小便的位置，以及便后冲水装置的使用方法，教师引导幼儿观察厕所的地面、便器，闻一闻空气中的气味，提示幼儿尊重成人劳动。 2.回到活动室，女孩和男孩分开。 （1）教师提问女孩：“厕所是做什么用的？”“女孩如何小便？” 请幼儿集体讨论，总结小便的动作程序。看视频，教师有重点地讲解，幼儿讨论应注意的几点。;案例 （2）男孩的活动过程同上。 3.游戏:我教娃去小便。幼儿自愿结伴，互相观摩、评价对方教娃娃小便的动作是否正确。 4.评选“自信娃娃”。教师提出评选要求，请幼儿注意观察其他小朋友如厕动作是否正确，自己也要认真做好。 活动延伸 日常生活:结合“勇敢宝宝”“自信姓娃”的评选活动，在一日生活各环节，现固有关如厕常规，加强对个别幼儿的指导。;感谢您的观看