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行以美育人 施精细管理 铸精致教育
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教师是天底下最为特殊的职业,今日的教师素养就是明天的国民素质。
仙临镇
教师素养提升“八 个 一”工 程
2017——2018学年
学校:
教师:
仙 临 中心校 印 发
目 录
第一章:南溪区实施“八个一”文件教师个人资料…………………………………
第二章:教师素养八个一工程教学反思、教育叙事………………………………
第三章:学科或班主任论文……………………………………………………………
第四章:公开课教学……………………………………………………………………
第五章:课题研究………………………………………………………………………
第六章:专题讲座………………………………………………………………………
第七章:学科试题………………………………………………………………………
提升教师专业素养“八个一”工程实施办法
为进一步提升我区教师专业素养,促进教师专业化成长,建设一支素质优良、业务精湛的教师队伍,决定在我区各类教师中实施教师专业素养提升“八个一”工程,现结合南溪教育实际,特制定本实施办法。
一、“八个一”工程内容
“八个一”工程:即每个教师每学年至少读一本教育教学专著、写一万字的读书笔记(含教学反思、教育叙事)、写一篇教学本学科或班主任管理论文、上一节公开课、参与或主研一个学科课题研究、举办一次专题讲座、命制一套本学科试题(幼儿教师设计一个能检测3-6周岁儿童发展的方案)、订阅一本以上本学科杂志。
二、实施时间
(一)从2016-2017学年开始实施,每学年考核一次;
(二)考核时间与师训中心继续教育学时认定工作同步进行,时间集中在5月10日至6月10日。
考核方式
(一)由考核组组织专家具体实施;
(二)考核采取随机抽查三分之一教师,集中查看资料的方式进行。所抽教师1个小时内将所查资料送到考核处,逾期未送到者,视为不合格。
四、实施对象
(一)全区公办中小学校、幼儿园在编在职教师;
(二)民办学校、民办幼儿园从事教育教学工作的教师。
五、考核要求
(一)高级教师、在岗特级教师、教龄在20年及以下教师(这些教师不分年龄),2010年以后的区级及以上骨干教师、星级教师、优秀教师、师德模范、南溪名师、十佳班主任、优秀班主任,完成“八个一”。
(二)教龄在21年及以上、女教师年龄在45及以下、男教师年龄在50岁及以下,完成其中“六个一”,“六个一”自选。
(三)女教师年龄在45岁以上,男教师年龄在50岁以上完成其中“四个一”,“四个一”自选。
(四)考核总分80分及以上的教师为合格等级;79分及以下的教师为不合格等级。
六、考核结果运用
学校、幼儿园(含民办)教师获不合格等级者,在本单位所获教育质量奖积分总分基础上,每人次扣1分。
七、工作要求
(一)组织领导。教体局成立以邹乘贵同志为组长,滕云、王秀彬、李明亮、廖凯、杨树洪等同志为副组长,李荣华、张传精、陈永林、蔡奇、郭彦、滕彩贵、聂凯、龚联忠等同志为成员的提升教师专业素养“八个一”工程领导组。各中小学成立校级提升教师专业素养“八个一”工程领导组。
(二)广泛宣传。各学校应大力宣传提升教师专业素养“八个一”工程的目标、内容与要求,营造浓厚的学习的氛围。
(三)制定方案。各学校制定校级“八个一”工程实施方案,分管教学副校长具体负责“八个一”工程各项工作任务的落实,扎扎实实提升教师专业素养。各学校(园)于2016年10月10日前分别送政工股、教育股、师训中心。
(四)未按要求实施所选规定项目数的教师,任缺一个项目,本学年“八个一工程”考核确定为不合格等级。
(五)落实经费。各中小学幼儿园要在公用经费中要划出一部分经费,为每一位教师订阅一本本学科教学杂志。
(六)未尽事宜,由区教育体育局负责解释。
教师个人资料
学校
姓名
性别
符合八个一选项具体条件
教龄
年龄
选项
区级以上的的荣誉称号
八个一具体选项
1、每学期读一至二本教育教学专著; 2、每学年完成一万字教学反思、教育叙事; 3、订阅一本以上本学科杂志; 4、每学年写一篇教学论文; 5、每学年上一节公开课; 6、参与或主研一个课题研究;7、每学年举办一次专题学术报告;8、每学年命一套高质量的学科试题(请在相应项目上打√)
教 师 素 养 八 个 一 工 程
(一)读书笔记(含教学反思、教育叙事)
时间: 题目:
笔记内容:(楷体四号)
教 师 素 养 八 个 一 工 程
(一)读书笔记(含教学反思、教育叙事)
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