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第十一章群体动力学
(续)
第二节群体的合作和竞争
作
游戏:红蓝博弈
■1.理解:围绕共同目标,两个或两个以上个体
或群体自觉或不自觉地相互配合的一种方式
2.合作原因:专业分工变细,需分工协作
3.影响因素:
(1)个人因素:年龄、性别、文化等
(2)组织因素:工作性质(挑哉性)、信息
交流、奖劢制度、领导者能力;
蓝与红博弈体验游戏
分成4小组派代表进行三次沟通,每次3分钟,不
可以带任何资料。
游戏的目标是各小组夺取最高分
口游戏的夺分规则
所有的组都选蓝色,每个组各加4分
1个组选红,其他组选蓝,选红的组加3分,其他组扣3分
2个组选红,其他组选蓝,选红的组加2分,其他组扣2分
3个组选红,其他组选蓝,选蓝的组加1分,其他组扣1分;
所有的组都选红色,每个组各扣4分。
游戏的意义
目标的界定
一信任的建立
出了问题怎么解决?
■有没有搞小动作?
有没有计算与揣测、怀疑和信任、承诺和背
叛
竞争—一群体竞争优于个体竞争(例:车间
主任)
1.概念:
群体充分发挥自身潜能,力争按优胜标准使自己
成绩超过对手的适度竞争。如:彩电业的企业
竞争(团队?创新?共享度?)
■2.树立竞争观念:优胜劣汰,无竞争无发展
三、合作与竞争
()与工作效率的关系:
作较简单,个人可独立完成,竞争优
2.工作较复杂,需要协力完成,合作优于
竞争;
3.若群体成员态度和情感以群体为中心,
且目标明确,合作优于竞争;
4.若成员态度和情感以自我为中
且缺
乏对组织目标的兴趣,则竞争优于合作
第三节群体间沖突与协调
口冲突( Conflict
考:冲突是什么?你如何看待它?它是
否都不好?你平时是如何处理冲突的?
组织冲突引例
破冰活动:当名产品被人假冒后
某大型企业在市场上发现自己的知名
产品被人假冒,其质量与正牌产晶不相上
下;由于供不应求,也不影响该企业的销
售。但从长远看,这样下去对该企业是不
利的。
现在,请你们为他们制定一份解决问
题的方案
当名产品被人假冒后
运用法律手段保护自己
与对方协商解决办法
有偿转让商标使用权
与对方联营或合作
将对方兼并过来2
反思:我们是如何平息冲突的?
得理不饶人
求大同存小异
看破红尘好坏不说
凡事退一步海阔天高
梁山的兄弟越打越亲热
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