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绵阳市高中2011级第三次诊断性考试 语文参考答案及评分标准 (12分,每小题3分 1A(B.逮da捕C.脖颈 geng D.哄hng抢复辟 2D(A殉情徇情枉法B应接不暇C真知灼见) 3B(A.却是,表转折。应改为“倒是”。倒是 表示同一般情理相反。见必修四《短文三篇》之 《信条》。C多用于贬义,感情色彩误用。D春 风化雨,指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏 陶和教育,化,养育之意,不作“化解”讲。 4A(B.“开拓”与“高新技术成果”搭配不当 C.之所以 与“是 ●。 句式杂糅;D.在 得失”后加上“的精神”,成份残缺。)  二、(9分,每小题3分 5.B( 的理论基础上”有误) 6.D(答非所问,题干指向“在中国哲学发展史上”,而 此项指向“在中国文化方面”。 7C(A.原文“认识论历来是哲学的主要组成部分,则为 多数哲学家所接受”;B.中国哲学是从本体论进入到心性 论,其他哲学则是从本体论进入到人性论;D.宋明理学 是接着禅宗的心性之学继续开拓的新领域 主体 一说无据。 三、(6分,每小题3分) 8C(“趣”通“促”,催促) 9B(介词,用。A代词,他/句末语气词;C代词,他 们,指金人/代词,那 D连词,于是,就/竟然)  四、(31分) 10.(8分) (1)您不在这个时候奋发有所作为,做土大夫的表率, 而)只管洁身自好地离开,对国家有什么好处? (4分,划线处各1分,大意1分) (2)吴猎写信(送)给当政的人,请求号召义士来保卫 边界,杜绝过境诱发盗窃现象来谨防边境的漏洞。 (4分,划线处各1分,大意1分) 11.(5分)以国事为己任;敢于直谏;有战略眼光;有 识人之才;为官清廉。(每点1分,大意正确即可) 12.(4分)学莫便乎近其人/礼乐法而不说/诗书故而不 切/春秋约而不速/方其人之习君子之说/则尊以遍矣/周 于世矣/故曰/学莫便乎近其人(每划对两处得1分)  【原文】 学莫便乎近其人①。《礼》、《乐》法而不说②,《诗》、《书》故而不 切③,《春秋》约而不速④。方其人之习君子之说⑤,则尊以遍矣⑥,周于世矣 ⑦。故日,学莫便乎近其人 (《劝学》) 【注释】 1、便:便利,省事,简便。近:接近。其人:指良师益友。《荀子口解 蔽》说:“故学者,以圣王为师。”其师友当指具有很高水准封建政治、道德品 质的圣人和王者。乎:介词,于,表比较。莫:无何,没有什么,无定指代词。 2、《礼》、《乐》:即《礼记》和《乐(yue)经》,皆儒家经典。法 法度。这里作动词用,意为“记载法律制度”。说:阐明。 3、《诗》、《书》:即《诗经》和《尚书》,皆儒家经典。故:旧,过 去。这里作动词,“记载古代的事理”的意思。不切:不切合现实 4、《春秋》:儒家经典之一。相传孔子依据鲁国史官所编《春秋》加以 整理修订而成。起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前481年), 计242年。是后代编年史的滥觞。约:简,不眀。速:迅速。这里指很快理解。 5、方:通“仿”,仿效。习:学习。说:学说。之:本句第一个 之”字同“而”,而且。此用法罕见 6、尊:崇高。遍:全面 7、周:周到。这里为“通达”意。世:天地人间(的事理)  学莫便乎近其人/礼乐法而不说/诗书故而不切/ 春秋约而不速/方其人之习君子之说/则尊以遍矣 周于世矣/故日/学莫便乎近其人 译文】 学习没有什么比接近良师益友更便利的了。 《礼》、《乐》虽记载了法律制度,却没有详细阐 明其中的道理;《诗》、《书》虽记载了古代的事 理,却不能切合今天的实际;《春秋》文字简约, 因而不能使人很快明白其中的道理。效法良师益友 并且学习君子的学说,就能培养出崇高的品质,学 到广博的知识,通晓天地人间的事理。所以说,学 习没有什么比接近良师益友更便利了。  13.(8分) (1)①有花有月却无酒无人;②风景美丽和处境 凄楚形成巨大反差;③乐哀相衬;④更加突出作者 寂寞无聊的悲凉 (每点1分, 共4分) (2)①春日寂寞之苦;②官小职卑之愁;③年龄 老大之恨;④前途渺茫之悲。 (每点1分,共4分) 14.(6分)(1)青青子衿(2)池鱼思故渊(3)到乡 翻似烂柯人(4)断鸿声里 (5)不如须臾之所学也(6)山原旷其盈视(7) 则素湍绿潭 (8)尽吾志也而不能至者 (每句1分,有错别 字该句不得分)  五、(22分 15.(4分)BD(B.“批判了本应回归乡村的人 对土地的背叛”错,文章表达了对现代社会的人们 越来越淡漠对土地的依偎和亲昵的担忧;D.“如今 又以现代化的城市,给人们提供崭新的生活”不是 土