第六课分号的使用.pptVIP

第六课分号的使用.ppt

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同学们好,我是你们的朋友 猜猜我是谁? 我就是分号,我的样子是 下面,就让可爱的老师来向大家介绍介绍我吧! 分号,是句内停顿符号,与顿号、逗号相比,是句内最大的停顿符号。 分号,表示复句内部并列分句之间的停顿。 什么叫并列分句呢?如果一个比较长的句子是由两个或更多的小句子组合而成,这些小句子之间的关系是并列的,那么这些小句就叫并列分句。凡是用逗号无法表达清楚句中并列分句关系的,都可以用分号。 下面我们来看几个例句: 1 、春雨沙沙,春雨沙沙,细如牛毛,飘飘洒洒。 飘在果林,点红桃花;洒在树梢,染绿柳芽; 落在田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙。 2.芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。 以上各个例句中的并列分句,由于句式基本相似,并列关系明显,是很容易判断的。生活中的语言并不都这样整齐规矩,许多时候是不好判断的。 二、并列关系的分句之间并不是都要使用分号。分号是比逗号大的句中停顿的标志,凡是分句中没有使用过逗号的,分句之间则不必用分号,用逗号就可以了。 3、你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 例3中,四个“有的……”采用打比方的方法,描述了海底动物发出的四种声音,省略号后,又写出了这些动物在三种不同的时候发出的三种不同声音。描述每一种 声音都使用了一个小句子,这些小句子之间是并列关系,但是,由于每个小句子内部没有使用逗号,所以各个并列分句之间不使用分号而用了逗号。 三、有些属于并列关系的句子,由于本身叙述的内容集中,用语量又大,可以独立成句,这些句子之间则不必使用分号,可以使用句号。 4.一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着…… 例4写出了三种送总理灵车的人──老奶奶、青年夫妇和一群红领巾。对这几种人进行描写的句子,构成并列关系,但是,由于各句子本身所描写的内容可以独立成句,各句子之间就没有用分号。 四、在某些转折复句但前面可用分号。 例4: 经验告诉我们: 天上的薄云,往往是天气晴朗的;那种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权和被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外。 从例4可以看出,分号后面都表示句意的转折。

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