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裤兜语文内部资料 咨询话术 目录 面谈攻单话术2 确认基本信息：2 挖掘需求2 提供解决方案：2 关于老师：3 邀请缴费3 邀请进群：3 告别：4 话术内容4 孩子不愿学习语文的问题4 裤兜语文学堂特色4 裤兜语文课程的设计思路4 裤兜语文课堂内容5 学习后能够达到的效果6 小学各年级语文考察的重点 6 1 裤兜语文内部资料 咨询话术 面谈攻单话术 开场： 咨询：您好，欢迎来到裤兜作文，请问有什么可以帮您的？ 家长：我过来看看。（听说 路过 别人介绍 之前活动等） / / / 咨询：好的，您这边请，我给您详细介绍一下我们裤兜作文。（邀请至办公室） 确认基本信息： 咨询：您好，您家孩子在语文学习上有什么需要我们能帮您的吗？ A： 家长：对，孩子语文成绩不太好。 咨询：咱们孩子是哪个学校的？几年级了？ B： 家长：孩子学习还好，我就过来看看。 咨询：好的，咱们孩子是哪个学校的？几年级了？ 家长：*小学*年级 挖掘需求： 提出孩子学习有问题的家长： 咨询：孩子现在作文写作存在问题是吧？ 家长：是的。 咨询：其实小学阶段孩子不会写作文很正常。（转孩子不愿学习语文的问题） 没有提出孩子问题的家长： 咨询：咱们孩子平时学习怎么样？作文写得如何？ 家长：*** 咨询：那刚好我们有一个作文提高班，采用全新的教学方法，教授孩子写作技巧，同时 让孩子学起来没有那么累，很开心，很轻松得就能提高作文。（转裤兜语文学堂特色） 提供解决方案： 咨询：（介绍裤兜语文课堂特色）我们是由中国传媒大学作为技术支持，首都师范大学 出版社作为内容合作方，同时还是国家十三五科技规划项目，这是我们引进的非常专业一套 教学产品。可以最快帮助孩子迅速提高写作成绩。 （结合海报、传单、教材、产品、视频进行讲解） 您看您对我们的课程还有什么疑问吗？ A：家长：没有了。 咨询：好的，您看现在我们合适孩子的班级有*** （课程安排表） 2 裤兜语文内部资料 咨询话术 您看孩子哪个时间点比较合适？ 关于老师： 家长：咱们授课老师是谁？有经验吗？在公立校带课吗？ 咨询：咱们的授课老师是通过裤兜语文总部认证的专业老师，是我们的专职老师。这位 老师已经有 年教学经验，她教学 （老师教学风格），学生特别喜欢这位老师的课程。您看， * ** 老师去年带的学生，取得了 的成绩。（光荣榜，老师简介等） *** 家长：我能听一下老师的课程吗？ 咨询：可以的，我可以给您安排一下，让孩子直接体验一节课，您也可以在旁边旁听， 体验一下效果。 邀请缴费： 直接报名： 咨询：您好，您确定是这个时间点的课程了是吗？ 家长：是的。 咨询：好的，那这样，您方便交一下预报名费吗？我们给您把名额预定下，因为班级名 额已经快满了。而且现在预报名还有 的优惠活动。（视情况而定） ** A:家长：好的。 B：家长：先不用了，我到时候一起交就行。 咨询：这样啊，那我就没办法帮您预定名额了，我们为了保证教学