教育教学责任事故认定及处理办法.pptx

《教育教学责任事故认定及处理办法》（修订稿）;;《教育教学责任事故认定及处理办法》（修改稿）;二、教育教学责任事故的认定程序 （一）在日常的教育教学管理检查中，发现存在教育教学责任事故行为的情况及时告知办公室，办公室作好记录并立即通知当事人所在处室。 （二）事故当事人所在处室负责人及时调查、取证、核实。 （三）事故责任具体追责到人，不得以处室、年级、学科教研组代替。 （四）责任事故的等级认定由分管领导提出等级认定意见，领导班子会议集体讨论认定。 三、教育教学责任事故的处理 （一）在教育教学及管理过程中，发生责任事故，扰乱学校正常教学及管理秩序。 1.一般教育教学责任事故，予以批评、通报批评，并由分管领导进行诫勉谈话。 ; 2.严重教育教学责任事故，给与警告、严重警告处理，取消一年评优、评先资格、岗位设置晋级资格；取消一学期奖励性绩效工资；取消连续六个月月考核好等级评定资格；全校通报批评。 3.重大教育教学责任事故，给与记过、记大过处理，全校通报批评，限当学期调离。 （二）在日常的教育教学管理中发现存在的问题，故意淡化、隐瞒或拖延不报，给学校带来不利影响，一经学校查实将追究有关人员责任，并视情况给予相应处理。 （三）有关事故的处理档案一式三份，事故责任人、处室、办公室各存一份。重大责任事故档案需向上级教育行政主管部门报备。 教育教学责任事故分类与等级界定内容见附件。 ****** 2017年9月;附件说明;附件：教育教学责任事故分类与等级界定表 一般教育教学责任事故 师德师风： 1.暗示家长请客送礼的；向学生或家长索要礼品的。 2.教育方法简单粗暴，用过激性语言指责学生或家长。 3.在教室内和集会场合吸烟、规定工作时间饮酒。 4.不能正确处理同事间的矛盾，工作期间打架斗殴在师生中造成不良影响的。 5.教师仪表不整或者穿奇装异服与教师身份极不相符的。 6.有意散布谣言有损他人正当权益的；言语消极，诋毁、损害学校利益和声誉的。 7.不能平等、公正的对待学生，有讽刺、挖苦、歧视学生的言行，侮辱学生的人格的。;教学常规： 8.上班期间利用电脑从事与教育教学无关的活动。 9.经常不按三环六步课堂规范上课，备课不充分、流于形式，或无教案上课的。 10.无故候课不到位，上课迟到、提前下课的。 11.教师组织教学不力，课堂秩序混乱；对课堂突发事件处置不当的。 12.上课不认真准备，随意应付的；室外体育课，大多数学生在大部分时间内无具体活动，学生反映强烈的；音乐课一节课大部分时间都在随意给学生放视频或者听歌；信息技术课教师上课时，有学生利用电脑做与教学内容无关事情，教师未加制止的。 13.没有正当理由，正常课程随意让学生改上自习课的。 14.上课接打电话，处理与课堂无关事宜的。 15.非材料及器材原因，随意不做分组实验或演示实验的。 16.讲课教师不认真核对学生考勤记录表，对无故旷课、逃课学生不及时与班主任沟通，未作处置的。 17.经常对作业不检查、不批改、让学生代批作业或作业批改质量经检查被认定为不合格的。; 18.未经学校批准，不参加业务培训和教育科研活动；无正当理由，不参加教研活动的。 19.不求上进不思进取，不能胜任学校分配工作任务的。 20.教研组长未组织教研活动、教研活动流于形式、无记录或记录不全，教师反映强烈的（认定为教研组长责任事故）。 21.命题教师不按时交付试题，试题错误较多，影响检测质量的。 22.监考教师晚于规定时间领取试卷，影响考试正常进行的。 23.监考教师错发试卷，检测完毕回收试卷与参加检测学生人数不符造成试卷遗失的。 24.监考教师在考场内阅读书报、打瞌睡、闲谈等违反监考守则，无替考教师监场外出或有替考教师监场但长时间外出，影响考场秩序的。 25.监考教师不及时统计缺考学生人数，未按学校要求处理的。 26.检测后教师没有在规定时间内完成阅卷任务，或成绩计算不认真错误较多的。;班级管理： 27.不能定期召开主题班会，无方案、无记录的。按规定每周主题班会、团队会需对学生进行安全教育，经调查班主任对学生未开展安全教育、无安全教育记录的。 28.未建立家校联系通道，不能掌握与家长联系方式，对本班学生不到校或