2017暑假二年级第5课.ppt

L/O/G/O 第五课 阅读专项训练二 脑筋急转弯 1、用“4+4+4+4”猜一种水果。 2、什么东西在小溪里散步，在池塘里睡觉？ 3、很多东西都会都是越晒越干，可什么东西越晒越湿？ 4、什么动物坐也是坐，站也是坐，跳也是做？ 5、近在眼前的东西是什么？ 石榴 水 冰 青蛙 眼睫毛 猜谜语 谜面 尖尖脑袋圆圆肚， 母鸡身体藏着多。 咯嗒咯嗒屁股落， 孵出小鸡真可爱。 谜底：鸡蛋 （提示：什么东西既可以吃还可以孵出小鸡。） 1.一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。(打一玩具) 谜底：不倒翁 2.一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。 谜底： 不倒翁 美文阅读与赏析 阅读理解做题步骤 1、认真朗读文章，了解文章大概意思。 2、认真阅读题目，看清题目要求。 3、带着问题返回文章再次阅读，在文章中找答案。 4、最后检查（是否漏写，错写） 画鸡蛋 四百多年以前，有个意大利人叫达?芬奇，他是个著名的画家。 达?芬奇开始学画的时候，老师让他先画鸡蛋，画了一个又让画一个。终于，有一天，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您每天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要锻炼你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。” 达?芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 后来，达?芬奇无论画什么，都能画得又快又像。 闻名、出名 严厉 不甘心、不情愿 达·芬奇 列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇? 欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。 达·芬奇代表作品 《蒙娜丽莎》 最后的晚餐 岩间圣母 想一想、说一说： 1.全文共有几个自然段？ 2.主要写了一件什么事？ 3.达?芬奇为什么要坚持画鸡蛋？ 4.作者举达?芬奇的例子想要告诉我们什么？ 四个 因为他想训练自己的艳丽和绘画技巧 贝多芬小时候画鸡蛋的事 1、孰能生巧。每个成功的背后都是要比别人花更多的努力的。 2、一个物体从不同的角度看样子就会不同。我们画画时就应该象达芬奇说的那样，要从不同的角度去研究一个物体，不仅要画物体的外部形态，还一个深入地研究物体的内部结构，只有这样才能扎扎实实地打好画画的基本功，为今后的发展奠定基础。 3、做事要有耐心和毅力，打好基础，才能取得成功。 练一练 1、达·芬奇是什么人？ 是意大利著名的画家。 2、用“ ”画出老师说的话。 3、写近义词。 用心——（ ） 著名——（ ） 4、照样子写三个词语： 又快又像 又大又圆 又细又长 又高又大 5、达·芬奇后来能画的好的原因是？ 认真 闻名 答：他听从老师的话，用心画鸡蛋。 6、你想对达·芬奇说： 答：熟能生巧，你要用心画好不同角度的每一个鸡蛋，这样以后才能做一位伟大的画家。 下雨了 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，“滴答，滴滴答答……”小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像 在跳舞。不一会儿，“哗啦，哗啦呼啦……”小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得油光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……雨中，我们上学去。 1.全文共有几个自然段？ 2.文中描写了一幅怎样的场景？ 3.下雨前，下雨中，各是怎样的场景？ 4.面对下雨，文中人物的感受是怎样的？ 想一想： 练一练 1、用“ ”划出短文中的表示声音的词。 2、短文中有（ ）个自然段，第（ ）自然段写我们在雨中上学去？ 3、我能写反义词 低——（ ） 出——（ ） 阴——（ ） 笑——（ ） 4 4 高 进 晴 哭 4、根据短文内容填空。 （1）下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子 ，鱼儿