部编版小学道德与法治四年级上册第2课第一课时 班规的作用 课件.ppt

* * 第一单元 第2课 第一课时 班规的作用 一、课前导入 学校消防安全疏散演练 为了同学们的生命安全，我们学校进行了消防安全疏散演练，同学们记得当时的一些要求吗？ 在消防安全疏散演练中，同学们能够有秩序地疏散到安全地带，能够按照消防安全演练的要求去做是一个重要的方面。这些消防演练的要求可以说也是一种规则，正是同学们对规则的遵守，才使消防安全演练紧张有序。我们学校、我们班级一刻也离不开这些纪律和规则，今天就让我们了解下班级纪律的重要性。 二、体会班规的作用 1.班规是什么 （1）同学们知道“没有规矩，不成方圆”的含义是什么吗？ （2）同学们了解小学生守则和小学生日常行为规范吗？ （3）我们班级有哪些纪律要求或者班级制订的要求？ （4）班规是要求某些同学要怎样做吗？ 2.班规作用大讨论 阅读教材第8页的内容，思考： （1）“课堂学习有序又活跃”的原因。 （2）“课间活动活泼又安全”的原因。 （3）“借阅图书”会有哪些要求。 （4）总结班规的作用。 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 三、了解班规的内容 1.阅读教材第9页的班规（一），思考： （1）班规中哪些是对行为的要求？ （2）班规中哪些是对习惯的要求？ （3）班规中哪些是对品德的要求？ （4）你还能为这个班的班规补充一条内容吗？ 2.阅读教材第9页的班规（二），思考： （1）你能说说课堂上怎样尊重老师吗？ （2）你能说说同学之间应该怎样互相尊重吗？ （3）你能说说怎样帮助遇到困难的同学吗？ （4）你认为第6条班规合理吗？ 四、总结 我们的班级文明有序，班规发挥了重大作用，让我们向班规致敬！ 板书设计 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *