北师大版数学五年级下册：第二单元测试题.docx

新北师大版五年级数学下册第二单元测试题 姓名 得分 一、填空。（每空?1?分，共?24?分） 1、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2、相交于一个顶点的（?）条棱，分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。 3、一个正方体的棱长总和是?24?分米，它的棱长是（ ）分米，每个面的面积 都是（ ）平方分米。 4、至少用（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。 5、一个长方体放在桌面上最多只能看到（ ）个面。 6、因为正方体是长、宽、高都（ ）的长方体，所以正方体是（ ）的长方体。 7、一个正方体的棱长为?A，棱长之和是（ ），当?A=6?厘米时，这个正方体的 棱长总和是（ ）厘米。 8、焊接一个长?15cm，宽?12cm，高?8cm?的长方体框架，至少要（ ）cm?长的钢筋。 9、两个棱长?6?厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的长是（ ）厘米， 宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米。表面积是（ ）平方厘米。 10、一根长?96?厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（ ）厘米。 11、一个长方体的棱长总和是?80?厘米，长?10?厘米，宽是?7?厘米。高是（ ）厘米。 12、?一个正方体的棱长总和是?36?厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面 的面积是（ ）厘米。 二、判断题。（16?分）。 1、长方体相对的面完全相同。 （ ） 2、一张薄纸不是长方体而是长方形。 （ ） 3、长方体是特殊的正方体。 （ ）  4、一个正方体的棱长扩大?3?倍，它的表面积就扩大?6?倍。??（???????） 5、相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体。???????????（???????） 6、?正方体的?6?个面的面积一定都相等。???????????????????（???????） 7、?一个长方体（不含正方体）最多有?4?个面的面积相等。????（????????） 8、正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。???（???????） 三、选择题。（10?分） 1、一个长方体至少有（?????）个面是长方形。 A、2??????B、?4??????????C、?6 2、如右图是一个正方体的展开图，和?2?号面相对的面是（?????） A、?3?号???B、?4?号?????C、?6?号 3、一个正方体的表面积是?54?平方厘米，这个正方体的棱长是（?????）。 A、?9?厘米?B、?6?厘米???C、?3?厘米 4、下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（?????）。 5、在下面的图形中，（?????）是正方体的表面展开图。 四、计算图形的表面积。（10?分） 5、一只无盖的长方形鱼缸，长?0.4?米，宽?0.25?米，深?0.3?米，做这只鱼缸至少要 用玻璃多少平方米？ 36、?个棱长都是?50?厘米的正方体堆放在墙角处（如下图）。露在外面的面积是多少？ 3 五、应用题。（40?分） 1、棱长为?8cm?的正方体，棱长总和是多少厘米？ 2、制作一个长?30cm、宽?20cm、高?20cm?的长方体框架，至少需要多少厘米长的木条？ 7、明明的房间四壁和顶面粉刷一新，房间长?4?米，宽?3?米，高?3?米。除去门窗面积 4.7?平方米，每平方米用涂料?0.6?升，粉刷明明房间需要用多少涂料？ 3、一个长?4?分米、宽?3?分米、高?2?分米的长方体，它占地面积最大是多少平方米？表 面积多少平方米？ 8、用?72?分米长的铁丝做一个正方体的框架，然后在外面贴上一层纸，至少需要多 少平方分米的纸？ 4、一个长方体的饼干盒，长?10?厘米，宽?6?厘米，高?12?厘米。如果围着它贴一圈商标 纸（上下面不贴）。这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？ 教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素 养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现 代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练 运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用； 这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要； 信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养， 就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。