部编版小学道德与法治二年级上册5我爱我们班（课件）.ppt

拓展游戏“两人三足” 今天就让我们全班一起来做个游戏，游戏的题目叫“两人三足”。 游戏规则： （1）将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。 （2）必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。 （3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。 探究分享 在刚才的游戏中，通过两个人的共同努力顺利到达终点，XX组获得了胜利。 你知道为什么他们会获胜吗？ 合作的好。 活动小结 在我们生活中，有些事情，光靠我们一个人是没办法完成的，或者需要花很长的时间，这时候，我们就要请其他的朋友来帮助一起完成。而班级中的同学会是我们很好的助力。 第5课 我爱我们班 新课导入 同学们你觉得班级生活快乐吗？同学之间的关系融洽吗？你为班集体感到自豪吗？班上的凝聚力强吗？ 新课导入 让爱住我家 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家 新课导入 从歌曲中你听到了什么，想到了什么？ 家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级集体。 我们在一起已经生活了一年多了，你们爱自己的班级吗？ 班级生活快乐多 班级生活快乐多 学习新知 一、班级生活快乐多 首先我们看前面几幅图为我们展示了哪些愉快的班级生活？ 一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。 除此以外，你还觉得有哪些令你感到快乐的集体生活？ 班级生活快乐多 你的班级生活快乐吗？和大家分享一下吧！ 探究分享 一起学习 探究分享 一起劳动、游戏 探究分享 遇到疑问时是老师帮你解答，跌倒时是同学把你扶起，遇到困难时是同学给你帮助。 这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。 学习新知 二、团结友爱的同学们 同学们，你们来到这个班集体，你都帮助过谁,或者谁帮助过你？ 学习上：不会做题时，得到( )的帮助；生病了，( )帮助补习功课；忘带学习用具，( )借给你用…… 生活中：遇到不高兴的事时，( )来安慰；不会系鞋带时，( )来帮忙；游戏摔倒时，( )来扶起…… 探究分享 同学们，我们相处已经将近两年了，在这个集体中，我们结交了许多的朋友。现在老师要你们介绍一下自己的朋友，看谁介绍得最多。 我的好朋友是（ ），他喜欢（ ），我们经常一起…… 探究分享 那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？ 每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。 探究分享 和朋友一起运动，一起做好事，一起助人为乐。 探究分享 你觉得下列同学做到团结友爱了吗？ 1. 毛毛喜欢拿蛇形玩具吓唬胆小的女同学。 2. 蒙蒙因生病住院耽误了功课，班长放学后给她补习功课。 3. 在一次划船比赛中，有的同学向左划，有的同学向右划，输了比赛，大家相互埋怨。 探究分享 4. 下雨天，小海和没带伞的小孟共撑一把伞。 5. 一次体育活动中，小健不小心扭伤了脚，小山毫不犹豫地扶着他向医务室走去。 6. 考场上，小舟给笑笑递写着答案的小纸条。 7. 运动场上，运动员正在进行激烈的角逐，啦啦队的晶晶想：“反正这么多人喊加油，少我一个没关系！” 团结友爱的同学们 团结友爱的同学们 我的好朋友晓苏做事很认真。他值日时，把教室都打扫得很干净，还经常帮助同学。他跑得也很快，喜欢跟同学一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩。 在你的身边，哪些同学可以成为你的榜样？说说他们的事迹，给他们佩戴小小勋章吧。 团结友爱的同学们 如果你的好朋友马上过生日了，你会怎样给他（她）庆祝呢？ 探究分享 我在他们难过的时候也一直陪伴…… 探究分享 想想看，我们和去年相比又多了几个朋友？ 你想结交更多的朋友吗？ 说一说： 我想在班里再交（ ）个好朋友，加入（ ）个兴趣小组。 学习新知 三、我为我们班点个赞 我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们曾获得过哪些荣誉呢？ 探究分享 面对我们的这些同学，你们最想说的是什么？ 感谢他们，他们为班争光是值得骄傲的，为他们点个赞！ 其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场…… 我为我们班点个赞 我为我们班点个赞 我为我们班点个赞 赛场上，卯足劲， 为班争光尽全力， 小失误，不惊慌， 加油助威增力量， 咬紧牙关到终点， 一时输赢不要紧， 拼搏进取精神贵。 探究分享 我们竭尽全力了，一起努力的过程很快乐，我为我们班点个赞！ 不管成功还是失败