教学技能竞赛项目说明及评分标准.1.pdfVIP

教学技能竞赛项目说明及评分标准 教学技能竞赛项目说明及评分标准 教学设计 （单项100 分） 教学设计 （单项100 分） 一、竞赛内容：参赛选手设计一堂完整的讲授课堂教学教案，教学内容必须是 一、竞赛内容：参赛选手设计一堂完整的讲授课堂教学教案，教学内容必须是 现行中学教材中的内容 （参见附件4），具体内容竞赛时给定。 现行中学教材中的内容 （参见附件4），具体内容竞赛时给定。 二、竞赛流程：采用当场给题 、集中、开卷、个人独立完成的方式。时间为90 二、竞赛流程：采用当场给题 、集中、开卷、个人独立完成的方式。时间为90 分 。 分 。 三、参赛教案作品样式：手写稿，用蓝黑色钢笔或水笔书写；统一用相当于A4 三、参赛教案作品样式：手写稿，用蓝黑色钢笔或水笔书写；统一用相当于A4 规格大小的纸张。 规格大小的纸张。 教学设计评价标准 教学设计评价标准 项目 内容 评价标准 分值 得分 项目 内容 评价标准 分值 得分 目标 包含知识和能力、过程和方法、情感态度和 目标 包含知识和能力、过程和方法、情感态度和 内容 价值观等方面内容 内容 价值观等方面内容 教学 教学 教学目标明确、详细，可操作性强，符合学 教学目标明确、详细，可操作性强，符合学 目标 目标 目标 目标 15 科特点，符合课标要求，符合学生特点及实 15 科特点，符合课标要求，符合学生特点及实 设计 设计 要求 要求 际情况 际情况 目标 体现对学生知识、能力、思想与创造思维等 目标 体现对学生知识、能力、思想与创造思维等 宗旨 方面的发展要求 宗旨 方面的发展要求 教学 教学 教学 教学内容前后知识点关系、地位、作用描述 教学 教学内容前后知识点关系、地位、作用描述 内容 10 内容 10 内容 准确，重点、难点分析清楚 内容 准确，重点、难点分析清楚 分析 分析 学情 学生 正确描述学生学习水平、学习习惯和学习能 学情 学生 正确描述学生学习水平、学习习惯和学习能 5 5 分析 情况 力 分析 情况 力 教学 教学主线描述清晰，教学内容符合课程标准 教学 教学主线描述清晰，教学内容符合课程标准 思路 要求，具有较强的系统性和逻辑性 教学 思路 要求，具有较强的系统性和逻