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《第 6 课 中古欧洲社会》学案
【课前检测】
1.西欧封建社会森严的等级制度是怎样形成的?(时间、国家、改革者、改革内容、形成)
2.西欧封建社会时期,教皇和教会在经济、政治和思想方面具有怎样的地位和权力?
3.西欧城市何时重新兴起?西欧城市市民斗争的原因是什么?其典型代表是什么?产生了
怎样的影响?
东罗马帝国又名?首都在哪里?灭亡的原因有哪些?灭亡时间?被谁所灭?【课标要求】
说出希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等基本史实。
【自主学习】
一、希波战争
1.背景:公元前 世纪,古代伊朗以 人为中心形成 ,波斯
帝国频繁扩张,先后征服 等国家和地区。
2.时间:公元前 世纪。
3.经过:
(1)公元前 5 世纪早期:战争开始,三次出征 。
(2)公元前 5 世纪中期: 赢得战争的胜利。
合作探 究:结合战争胜负的因素分析希波战争中希腊人取得胜利的原因有哪些?
二、亚历山大东征
1.背景:公元前 4 世纪,亚历山大帝国起源于希腊北部的 。公元前 4 世纪后期,
打败 联军。
2.时间:公元前 世纪;国王: 。
3.过程:出兵东征,扫荡了 ,攻入 ,然后回师 ,灭
掉 ,足迹远达 。
4.结果:建立了地跨 三洲的 ,定都 。
合作探究:亚历山大东征产生的怎样的影响?
三、罗马帝国的扩张与文化传播
1.帝国疆域:到 世纪,罗马帝国达到最大规模。东起 ,西临
,南抵非洲 ,北达 、莱茵河和多瑙河。
罗马帝国疆域特点:地跨 三洲, 成为它的内湖。
2.罗马扩张的影响
(1) ;
(2) 。
3. 罗马帝国对外交往:同 、 和 等都有贸易往来,中国的
在罗马深受欢迎。
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思考讨论 :学习完古代世界的三次战争后,有两位同学就战争的影响问题争论的面红耳赤。
小李同学坚持说: 战争是残酷的, 具有强烈的破坏性, 给人类带来沉重的灾难, 应全面否定。小冯同学说:我们应一分为二, 客观地看待战争的影响, 战争既有消极的一面,也有积极的
一面。你同意哪一种观点?请谈谈你的看法 。
【课堂检测】
1. 奥运赛场上马拉松运动员要 跑 42 千米多的路程,非常考验运动员的体力和意志。马拉松
长跑项目来源于( )
A.亚历山大东侵波斯 B .罗马对东地中海地区的征服
C.希 波 战争 D.伊苏斯之战
2.波斯帝国形成的时间是( )
A.公元前 7 世纪 B .公元前 6 世纪 C .公元前 5 世纪 D .公元前 4 世纪
今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大海港,与之相关的重要人物
是()
A.汉谟拉比
B .大流士一世
C.冈比西斯
D.亚历山
大
4. 安东尼自豪地称地中海是“我们的海”
,请你判断他应该生活在(
)
A.罗马帝国时代
B.巴比伦汉谟拉比时代
C.希腊伯里克利时代
D.埃及法老时代
5. 公元前 4 世纪地跨欧、亚、非三洲的大帝国是(
)
A.波斯帝国
B
.希腊
C .亚历山大帝国
D
.罗马帝国
6.下列哪个是地跨欧、亚、非三洲的大帝国(
)
A.波 斯帝国
B
.希腊C
.古代埃及
D
.罗马帝国
7. 有关古代世界战争的表述不正确的是(
)
A.古代世界战争大多规模大,范围广
B.希波战争进行了三次,最后波斯人取得胜利
C.古代世界战争客观上促进文化传播
D.有些古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
读图,回答下列问题:
(1 )图一中的人物是谁?图二中的“ ”代表的是什么事件?
2)图一中的人物率军先后征服了哪些地区?他建立了怎样的一个帝国?
3)图二中的事件对古代文明的传播有什么作用?
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